ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر الأسلوب التبادلي في تطوير...>الوصف

أثر الأسلوب التبادلي في تطوير بعض القدرات البدنية والحركية وتعلم مهارتي التمرير من الأعلى ومن الأسفل للاعبي منتخب قسم تربية هيت بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Reciprocal Method in Developing some Local and Motor Abilities and Learning the Two Skills of Passing from the Top and from the Bottom for the Players of the Hit Volleyball Department of Education
المصدر: مجلة الثقافة الرياضية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة
المؤلف الرئيسي: محمد، مهند سوري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمد، تحرير سوري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج12, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 249 - 264
ISSN: 2073-9494
رقم MD: 1430975
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأداء الحركي | كرة الطائرة | التربية الرياضية | تعلم المهارات | الألعاب الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأسلوب التبادلي | القوة الانفجارية | الرشاقة | Reciprocal Method | Agility | Explosive Power
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى أعداد منهاج تعليمي وفق الأسلوب التبادلي لبعض القدرات البدنية والحركية ومهارتي التمرير من الأعلى ومن الأسفل بالكرة الطائرة، والتعرف على اثر الأسلوب التبادلي في تطوير بعض القدرات البدنية والحركية وتعلم مهارتي التمرير من الأعلى والأسفل بالكرة الطائرة.. واستخدم الباحثان المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة المشكلة، تمثلت عينة البحث بطلاب منتخب قسم تربية هيت للمرحلة المتوسطة والبالغ عددهم (١٤) طالب وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية، واستخدمت الوسائل الإحصائية الملائمة لمعالجة البيانات، ومن خلال النتائج التي حصل إليها استنتج تفوق الأسلوب التبادلي على الأسلوب الأمري في عملية التعلم على متغيرات البحث ومن اهم التوصيات التأكيد على استخدام الأسلوب التبادلي في عملية تعلم المهارات.

The study aimed to prepare an educational curriculum according to the reciprocal method of some physical and motor abilities and the two skills of passing from top and bottom in volleyball, and to identify the effect of the reciprocal method in developing some physical and motor abilities and learning the skills of passing from top and bottom in volleyball. The researchers used the experimental method for its suitability and the nature of the problem. The research sample was represented by the students of the Heet Education Department for the intermediate stage, which numbered (14) students, and they were divided into two control and experimental groups. One of the most important recommendations is to emphasize the use of the reciprocal method in the process of learning skills.
ISSN: 2073-9494

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.