ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الرضا التواصلي وعلاقته بالأسال...>مارك

الرضا التواصلي وعلاقته بالأساليب المزاجية لدى طلبة مدارس المتميزين

المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: جوني، أحمد عبدالكاظم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Joni, Ahmed Abdulkazem
مؤلفين آخرين: بناي، إلهام عكيلي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج29, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: آذار
الصفحات: 524 - 547
DOI: 10.33855/0905-029-001-035
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1310284
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التواصل الاجتماعي | الشعور بالرضا | المؤسسات التعليمية | مدراس المتفوقين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
LEADER 02819nam a22002297a 4500
001 2069594
024 |3 10.33855/0905-029-001-035 
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |a جوني، أحمد عبدالكاظم  |g Joni, Ahmed Abdulkazem  |e مؤلف  |9 395413 
245 |a الرضا التواصلي وعلاقته بالأساليب المزاجية لدى طلبة مدارس المتميزين 
260 |b جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2022  |g آذار 
300 |a 524 - 547 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a سعى الباحثان إلى تعرف العلاقة الارتباطية بين الرضا التواصلي والأساليب المزاجية لدى طلبة مدارس المتميزين، ولتحقيق أهداف البحث، قام الباحثان ببناء مقياس لقياس الرضا التواصلي وفق نموذج (هشت، 1978) تألف بصورته النهائية من (26) فقرة، وبناء مقياس آخر لقياس الأساليب المزاجية وفق نظرية (باس وبلومن، 1984) تألف بصورته النهائية من (35) فقرة بعد التحقق من صدقهما وثباتهما وتحليل فقراتهما إحصائيا على عينة البحث البالغة (400) طالب وطالبة من طلبة مدارس المتميزين تم اختيارهم بالطريقة الطبقية العشوائية وبالأسلوب المتناسب، وبعد استكمال بناء مقياسي البحث استخرج الباحثان نتائج بحثهما عن طريق تحليل إجابات الطلبة، وباستعمال مجموعة من الوسائل الإحصائية منها توصل بحثهما إلى جملة من النتائج أهمهما تمتع الطلبة بالرضا التواصلي، وأن الطلبة يتصفون بالأساليب المزاجية: الانفعالي، والنشيط، والاجتماعي، وأنهم لا يتصفون بالمزاج الاندفاعي، وبناء على النتائج التي خرج بها البحث وضع الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات. 
653 |a التواصل الاجتماعي  |a الشعور بالرضا  |a المؤسسات التعليمية  |a مدراس المتفوقين 
700 |9 694958  |a بناي، إلهام عكيلي  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 035  |e journal of Human Sciences  |f Maǧallaẗ bābil al-ʻulūm al-insāmiyyaẗ  |l 001  |m مج29, ع1  |o 0905  |s مجلة العلوم الانسانية  |v 029  |x 1992-2876 
856 |u 0905-029-001-035.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1310284  |d 1310284 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.