التقديم الشفوي وأساليب تحسينه: دراسة نظرية
| العنوان بلغة أخرى: |
Oral Presentation and Ways to Improve it: Theoretical Study |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آداب المستنصرية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | عباس، رياض عزيز (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abbas, Riyadh Azeez |
| مؤلفين آخرين: | العبيدى، هيثم ضياء عبدالأمير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع99 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 140 - 166 |
| ISSN: |
0258-1086 |
| رقم MD: | 1310482 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الكلام | الاتصال | مهارات الاتصال | التقديم الشفوي | Speech | Communication | Communication Skills | Oral Presentation
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04270nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2069784 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a عباس، رياض عزيز |g Abbas, Riyadh Azeez |e مؤلف |9 257924 | ||
| 245 | |a التقديم الشفوي وأساليب تحسينه: |b دراسة نظرية | ||
| 246 | |a Oral Presentation and Ways to Improve it: |b Theoretical Study | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية الآداب |c 2022 | ||
| 300 | |a 140 - 166 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a على الرغم من أهمية بعض متغيرات التواصل الاجتماعي وربما يأتي في مقدمتها متغير التقديم الشفوي إلا إن الدراسات النفسية والاجتماعية المعرفية لم توليه الاهتمام الكافي من حيث الدراسة والبحث العلمي بالشكل الذي يجسد هذه الأهمية، ومن هذا المنطلق جاءت فكرة البحث الحالي في إظهار هذه المهارة بوصفها مشكلة تعاني منها معظم الشرائح الاجتماعية والتعليمية والمهنية وعلى نطاق العالم بالشكل الذي من الممكن أن يتسبب في إعاقة التواصل الاجتماعي وتشويهه، فضلا” عن أظهرا إيجابيات وفوائد هذه المهارة على مستوى الفرد والجماعة وتيسير التواصل الاجتماعي وتبادل المعلومات وترسيخها لدى المتلقي وخصوصا” في الميادين التعليمية، مما تطلب البحث في هذا الموضوع من خلال طرح الدراسات النظرية والتطبيقية ومناقشتها ومن ثم اقتراح بعض أساليب تحسين هذه المهارة الاجتماعية المعرفية ضمن استراتيجيتين اشتقتا من الدراسات العلمية السابقة التي تناولت هذا الموضوع بشكل علمي، وأخيرا توصل البحث إلى بعض الاستنتاجات العلمية التي قد تسهم في تطوير الفهم الأفضل للموضوع والتي أفضت إلى بعض التوصيات والمقترحات. |b Despite the importance of some variables of social communication, and perhaps the oral presentation variable comes at the forefront, psychological and social cognitive studies have not given them enough attention in terms of study and scientific research in a way that highlights this importance. From this standpoint, the idea of the current research comes to show this skill as a problem that most social, educational, and professional segments suffer from and at level of the world in a way that could cause disruption and distortion of social communication. As well as showing the positives and benefits of this skill at the individual and group levels, facilitating social communication and exchanging information and consolidating it among the audience, especially in the educational fields, Which required research on this subject by presenting and discussing theoretical and applied studies, then suggesting some methods for improving this cognitive social skill within two strategies derived from previous scientific studies that dealt with this topic scientifically, Finally the research reached some scientific conclusions that may contribute to developing a better understanding of the subject, which led to some recommendations and suggestions. | ||
| 653 | |a مهارات الاتصال الشفوي |a التقديم الشفوي |a التواصل الاجتماعي | ||
| 692 | |a الكلام |a الاتصال |a مهارات الاتصال |a التقديم الشفوي |b Speech |b Communication |b Communication Skills |b Oral Presentation | ||
| 700 | |a العبيدى، هيثم ضياء عبدالأمير |g Al-Obeidi, Haitham Diaa Abdul Amir |e م. مشارك |9 140349 | ||
| 773 | |4 الادب |6 Literature |c 007 |e Mustansiriyah Journal of Arts |f Maǧallaẗ ādāb al-mustanṣiriyyaẗ |l 099 |m ع99 |o 0167 |s مجلة آداب المستنصرية |v 000 |x 0258-1086 | ||
| 856 | |u 0167-000-099-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1310482 |d 1310482 | ||
عناصر مشابهة
-
فاعلية استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى طلاب المرحلة الثانوية في دولة الكويت: دراسة تجريبية
بواسطة: الظفيرى، محمد دهيم منشور: (2021) -
دراسة تحليلية لمظاهر إنتاج الكلام لدى الأطفال ضعاف السمع
بواسطة: الهلباوي، رانيا رضا إبراهيم منشور: (2022) -
There is More to Pragmatics than Meets the Eye: Context and Pragmatic Alternatives
بواسطة: Bousfiha, Adiba منشور: (2020) -
برنامج تدريبي قائم على بعض الوظائف التنفيذية في تنمية استخدام السياق اللفظي لتحسين مهارات المحادثة الشفهية لدى الأطفال ذوي اضطراب اللغة النمائي
بواسطة: عوض، إيمان مسعد سيد أحمد منشور: (2023) -
تربية اللسان على فنون التعبير الشفوى: دراسة نظرية في التربية اللغوية
بواسطة: الحاورى، محمد عبدالله منشور: (2016)
