تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تصميم قائمة مهارات التواصل الش...>الوصف

تصميم قائمة مهارات التواصل الشفوي لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط

العنوان بلغة أخرى: Designing a List of Oral Communication Skills for Non-Native Arabic Language Learners at the Intermediate Level
المصدر: دراسات تربوية واجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عمر، سلمى مجدى فاوي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمارة، جيهان السيد عبدالحميد (مشرف) , أحمد، سحر فؤاد إسماعيل (مشرف)
المجلد/العدد: مج30, ع10
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 280 - 317
ISSN: 2682-3616
رقم MD: 1543235
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الناطقون بغير العربية | مهارات اللغوية | التواصل الشفوي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

1

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تصميم قائمة بمهارات التواصل الشفوي اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها المستوى المتوسط، وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي؛ حيث قامت بإعداد استبانة؛ لتعرف آراء مجموعة من المحكمين حول قائمة مهارات التواصل الشفوي، وقد أجريت تجربة البحث في الفصل الدراسي الأول من العام الدراسي (۲۰۲۲- ۲۰۲۳) م وعرضت الاستبانة على مجموعة مكونة من (16) خبيرا من خبراء المناهج ومعلما من معلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها. وقد توصل البحث إلى تصميم قائمة بمهارات التواصل الشفوي مكونة من (۹) مهارات لازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها في المستوى المتوسط، وفي ضوء هذه النتيجة أوصت الباحثة بضرورة تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها.

The research aimed to design a list of oral communication skills necessary for intermediate-level learners of the Arabic language as non-native speakers. The researcher used the descriptive approach. The researcher prepared a questionnaire; To know the teachers’ opinions about the list of oral communication skills, which consists of (9) skills. The research experiment was conducted in the first semester of the academic year (2022-2023) on a group of (16) male and female teachers. Arabic language for non-native speakers. The research concluded to design a list of oral communication skills necessary for non-native Arabic language learners at the intermediate level. In light of this result, the researcher recommended developing the skills of Arabic language teachers and training them to carry out activities; To train learners on oral communication skills.
ISSN: 2682-3616

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.