LEADER |
04621nam a22002297a 4500 |
001 |
2070314 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|a خليفة، وائل السيد العبد
|g Khalifa, Wael Alsayed Alabd
|e مؤلف
|9 581883
|
245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي إلكتروني باستخدام مثلث الهولوجرام التعليمي على تحسن مستوى أداء الطالب المعلم بالجزء الرئيسي من درس التربية الرياضية
|
246 |
|
|
|a The Effect of an Electronic Educational Program Using the Educational Triangle Hologram on Improving the Performance Level of the Student Teacher in the Main Part of the Physical Education Lesson
|
260 |
|
|
|b جامعة أسوان - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 973 - 1011
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي إلكتروني باستخدام مثلث الهولوجرام التعليمي على تحسن مستوى أداء الطالب المعلم بالجزء الرئيسي من درس التربية الرياضية. يتمثل مجتمع البحث في طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين بالهرم -جامعة حلوان والبالغ عددهم (١٤٧٠) طالبا للعام الجامعي ٢٠٢٠/ ٢٠٢١ م، وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجتمع البحث من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين بالهرم -جامعة حلوان، حيث بلغ عددها (٦٠) طالبا مقسمة إلى مجموعتين الأولى تجريبية وعددها (30) طالبا، والمجموعة الأخرى ضابطة وعددها (30) طالبا. البرنامج التعليمي الإلكتروني باستخدام مثلث الهولوجرام التعليمي والمطبق على المجموعة التجريبية كان أكثر فاعلية من الطريقة التقليدية المتبعة مع المجموعة الضابطة حيث كان له تأثير إيجابيا على الحصيلة المعرفية والمعلوماتية وكذلك مستوى الأداء المهارى للطالب المعلم في المهارات المختارة، إمكانية استخدام مثلث الهولوجرام التعليمي لأغراض متعددة، كاستخدامها في عرض العديد من الندوات والمحاضرات لأعضاء هيئة التدريس، وتدريبهم على كيفية استخدامها في التدريس.
|b The current research aims to identify the effect of an electronic educational program using the educational hologram triangle on improving the performance level of the student teacher in the main part of the physical education lesson. The research community is represented in the students of the second year at the Faculty of Physical Education for Boys in Al-Haram - Helwan University, who number (1470) students for the academic year 2020/2021 AD. Its number was (60) students, divided into two groups, the first group was experimental, numbering (30) students, and the other group was control, numbering (30) students. The electronic educational program using the educational hologram triangle applied to the experimental group was more effective than the traditional method used with the control group, as it had a positive impact on the cognitive and informatics outcome, as well as the skill level of the student teacher in the selected skills, the possibility of using the educational triangle for multiple purposes as used in presenting Many seminars and lectures for faculty members, and training them on how to use them in teaching.
|
653 |
|
|
|a التعليم الإلكتروني
|a البيئة الافتراضية
|a الهولوجرام التعليمي
|
700 |
|
|
|9 657040
|a أنور، محمد أحمد ماهر
|e م. مشارك
|g Anwar, Mohammed Ahmed Maher
|q
|
773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 007
|e The Scientific and Specialized Journal of Physical Education and Sport Sciences
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Li ʿulūm Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa Al-Rīyāḍiyyaẗ Al-Mutaẖaṣiṣah
|l 003
|m مج12, ع3
|o 2329
|s المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية والرياضية المتخصصة
|v 012
|x 2636-3240
|
856 |
|
|
|u 2329-012-003-007.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1310971
|d 1310971
|