ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصمود الأكاديمي لدى طلبة جامع...>الوصف

الصمود الأكاديمي لدى طلبة جامعة تكريت وعلاقته بالفضول المعرفي لديهم

العنوان بلغة أخرى: Academic Resilience among Tikrit University Students and its Relationship to their Cognitive Curiosity
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: أحمد، عمر كاظم علي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج29, ع7
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 339 - 362
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1311037
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الصمود الأكاديمي | الفضول المعرفي | الجامعات العراقية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
Reveal Academic | Cognitive Curiosity | Students of Tikrit University
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الكشف عن الصمود الأكاديمي وعلاقته بالفضول المعرفي لديهم، شمل مجتمع البحث طلبة جامعة تكرين من الذكور والإناث ومن التخصصين العلمي والإنساني، اختار الباحث عينة تكونت من (٥٠٠) طالبة وطالبة موزعين بالتساوي في العينة، أعد الباحث مقياسين أحدهما لقياس الصمود الأكاديمي والأخر لقياس الفضول المعرفي وتم التأكد من صدقهما الظاهري وتمييز فقراتهما وثباتهما، إذ تالف مقياس الصمود الأكاديمي بصورته النهائية من (٢٨) فقرة ومقياس الفضول المعرفي من (٥١) فقرة، وأمام كل فقرة وضعت (5) بدائل، وبعد تطبيق أداتي البحث أظهر البحث النتائج الآتية: وجود مستوى عال من الصمود الأكاديمي والفضول المعرفي لدى طلبة جامعة تكريت، وعدم وجود فروق في الصمود الأكاديمي والفضول المعرفي حسب متغير الجنس، كما بين البحث وجود علاقة ارتباطية إيجابية بين الصمود الأكاديمي والفضول المعرفي، وفي ضوء نتائج البحث وضع الباحث مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

The current research aims at revealing academic endurance among Tikrit university students and its relationship to their cognitive curiosity. The research community included male and female students of Tikrit University, from both scientific and humanitarian specializations. The researcher chooses a sample that consists of (500) male and female students distributed equally in the sample. The researcher prepares two scales, one to measure academic resilience and the other to measure cognitive curiosity and their apparent sincerity, the distinction of their paragraphs and their stability, as the academic resilience scale in its final form consisted of (28) items and the cognitive curiosity scale of (51) items, and in front of each item (5) alternatives were placed, and after applying the two research tools the research showed the following results: There is a high level of academic resilience and cognitive curiosity among Tikrit University students, and there are no differences in academic resilience and cognitive curiosity according to the gender variable. The research also shows a positive correlation between academic resilience and cognitive curiosity, and in light of the research results, the researcher puts together a set of conclusions, recommendations and suggestions.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.