| LEADER |
04781nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2070393 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jfust.2022.151129.1721
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، سحر محمد علي
|q Mohammed, Sahar Mohammed Ali
|e مؤلف
|9 308488
|
| 245 |
|
|
|a تصور مقترح لتفعيل دور نقابة المهن التعليمية بمحافظة الفيوم:
|b في ضوء مؤشرات جودة الحياة الوظيفية
|
| 246 |
|
|
|a A Proposed Vision for Activating the Role of the Teachers' Union in Fayoum Governorate:
|b In the Light of Quality of Career Life Indicators
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2022
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 428 - 515
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث إلى تقويم واقع دور نقابة المهن التعليمية بمحافظة الفيوم في ضوء مؤشرات جودة الحياة الوظيفية للمعلمين (الأجور والحوافز -العلاقات الاجتماعية وظروف العمل -النمو المهني للمعلمين -الأمان والاستقرار الوظيفي -الموازنة بين الحياة الشخصية والوظيفية) وتقديم تصور مقترح لتفعيل هذا الدور، وذلك باستخدام المنهج الوصفي معتمدا على استبانة تم تطبيقها على عينة من المعلمين بلغ قوامها (٢٥٦) معلما، كما تم الاعتماد على بعض المقابلات الشخصية مع بعض المعلمين ببعض مراكز محافظة الفيوم، وقد خلص البحث بشقيه النظري والميداني إلى العديد من النتائج التي توضح قصور دور نقابة المهن التعليمية بمحافظة الفيوم في تحقيق جودة الحياة الوظيفية للمعلمين وتمثلت نتائج البحث في قصور دور النقابة في المطالبة بتحسين الأجور والحوافز للمعلمين، وضعف دورها في تنمية المعلمين مهنيا بالإضافة إلى ضعف دورها فيما يتعلق بتحسين العلاقات الاجتماعية وظروف العمل للمعلمين، ومحدودية دور النقابة أيضا في تقديم الدعم النفسي والمعنوي للمعلمين وتحقيق الأمان والاستقرار الوظيفي لهم، وقصور دور النقابة في تحقيق التوازن بين الحياة الشخصية والحياة الوظيفية للمعلمين.
|b the research aimed at evaluating the reality of the role of the teachers' union in Fayoum Governorate in the light of the indicators of the quality of teachers’ career (wages and incentives - social relations and working conditions - professional growth for teachers - job security and stability - balancing personal and professional life) using the descriptive approach based on a questionnaire that has been applied on a sample of (256) teachers. Some personal interviews were also relied on with some teachers in some centers in Fayoum Governorate. The research, in both its theoretical and field aspects, concluded with many results that show the inadequacy of the role of the teachers' unions in Fayoum Governorate in achieving the quality of the teachers' career. The research results represented in the inadequacy of the union’s role in demanding better wages and incentives for teachers, and its weak role in developing teachers professionally, in addition to its weak role with regard to improving social relations and working conditions for teachers. In addition to the limited role of the union in providing psychological and moral support to teachers, and achieving job security and stability for them, as well as the shortcoming of the union’s role in achieving a balance between the personal and professional life of teachers.
|
| 653 |
|
|
|a مهنة التعليم
|a الحياة الوظيفية
|a الاستقرار الوظيفي
|
| 692 |
|
|
|a نقابة المهن التعليمية
|a جودة الحياة الوظيفية
|b Teachers' Union
|b Quality of Career Life
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 005
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 005
|m ع16, ج5
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 016
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-016-005-005.pdf
|n https://jfust.journals.ekb.eg/article_255816.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1311064
|d 1311064
|
