ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس أعر...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس أعراض الإساءة لدى الأطفال ذوي اضطراب المسلك من تلاميذ المرحلة الابتدائية: صورة الوالدين

العنوان بلغة أخرى: Psychometric Properties to Measure the Symptoms of Abuse in Children with Conduct Disorder from Primary School Student
المصدر: مجلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة جنوب الوادي - كلية التربية بالغردقة
المؤلف الرئيسي: حساني، نوران ممدوح كامل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أبو الفضل، محفوظ عبدالستار (مشرف) , عبدالعال، السيد محمد عبدالمجيد (مشرف)
المجلد/العدد: س5, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: أغسطس
الصفحات: 41 - 74
ISSN: 2535-2334
رقم MD: 1311397
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاضطرابات السلوكية | الدراسات التربوية | القياسات النفسية | مرحلة الطفولة
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخصائص السيكومترية | أعراض الإساءة لدى الأطفال | اضطراب المسلك | Psychometric Properties | The Symptoms of Abuse in Children | Conduct Disorder
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

64

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس أعراض الإساءة للأطفال ذوي اضطراب المسلك من تلاميذ المرحلة الابتدائية (إعداد الباحثة)، تكون المقياس من (٢٨) عبارة وزعت على ثلاثة عوامل، العينة الاستطلاعية للدراسة بلغت ١٦٠ طفل (٨٢ ذكور، ٧٨ إناث) بمتوسط عمري 8.6 عام وانحراف معياري (0.748) وتوصلت نتائج البحث إلى التحقق من كفاءة المقياس من حيث الصدق والثبات، توصلت نتائج الصدق العاملي إلى أن قيم الصدق للمقياس تصلح للاعتماد عليه في قياس أعراض الإساءة لدى الأطفال ذوي اضطراب المسلك من تلاميذ المرحلة الابتدائية، وأن قيم الثبات الكلية للمقياس بلغت (0.784) وبذلك تشير النتائج إلى أن هذا المقياس يتسم بدرجة عالية من الثبات.

The current research aims to verify the psychometric characteristics of the measure of symptoms of abuse among primary school students with behavior disorder (done by the researcher), the measure consists of 28 phrase divided into 3 factors, in a survey sample of 160 children (82 males, 78 females) with an average age of 6,8 years and an S.D (0.748). verifying the scale's efficiency in terms of validity and reliability, the results of the factorial validity concluded that the validity values of the scale are reliable in measuring the symptoms of abuse among primary school students with behavior disorder, and that the overall Reliability values of the scale Reliability to (0.784), and thus the results indicate that This scale is characterized by a high degree of reliability.
ISSN: 2535-2334

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.