الإسهام النسبي للاستخدام المفرط للإنترنت كمنبئ بالتوافق النفسي لدى طلبة الجامعة
| العنوان المترجم: |
The Relative Contribution of The Excessive Use of The Internet as A Predictor of Psychological Adjustment Among University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |
| المؤلف الرئيسي: | حسين، رحاب حسن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مكاوي، صلاح فؤاد محمد (مشرف) , جريش، إيمان عطية حسين منصور (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع53 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 1 - 26 |
| DOI: |
10.21608/jfes.2022.243767 |
| ISSN: |
2535-2075 |
| رقم MD: | 1311424 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04610nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2070718 | ||
| 024 | |3 10.21608/jfes.2022.243767 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a حسين، رحاب حسن محمد |q Hussein, Rehab Hasan Mohammed |e مؤلف |9 695576 | ||
| 242 | |a The Relative Contribution of The Excessive Use of The Internet as A Predictor of Psychological Adjustment Among University Students | ||
| 245 | |a الإسهام النسبي للاستخدام المفرط للإنترنت كمنبئ بالتوافق النفسي لدى طلبة الجامعة | ||
| 260 | |b جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية |c 2022 |g مايو | ||
| 300 | |a 1 - 26 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى دراسة تأثير الاستخدام المتزايد الإنترنت في التنبؤ بالتوافق النفسي لدى طلبة الجامعة، وتحديد مستوى كلا من الاستخدام المتزايد للإنترنت والتوافق النفسي، ودراسة الفروق فيما بينهما باختلاف بعض من المتغيرات في الدراسة الحالية، وقد اختيرت كلية التربية بالإسماعيلية كعينة للدراسة، وانتقيت العينة بصورة عشوائية بسيطة، وتكونت عينة الدراسة من (250) طالبا وطالبة من طلاب كلية التربية بالإسماعيلية بجميع مستويات الفرق الدراسية بمختلف التخصصات العلمية المختلفة. قامت الباحثة بتطبيق مقياس الاستخدام المتزايد للإنترنت (إعداد الباحثة)، وتطبيق مقياس التوافق النفسي (إعداد الباحثة). وقد استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي لتقدير هذه العلاقة بين متغيرات الدراسة ودراسة الدقة التنبؤية للاستخدام المتزايد للإنترنت على التوافق النفسي، حيث يعتمد المنهج الوصفي الارتباطي على دراسة الظاهرة كما توجد في الواقع ويهتم بوصفها وصفا دقيقا، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين الاستخدام المتزايد للإنترنت وبين التوافق النفسي لدى طلبة الجامعة، كما توصلت نتائج الدراسة إلى وجود إسهام نسبي للاستخدام المتزايد للإنترنت في التنبؤ بالتوافق النفسي لدى طلبة الجامعة. |b The main objectives of the study are to test the predictive validity of the Internet overuse on the psychological adjustment among university students. Ismailia college of Education had been selected for the study. The sample consisted of two hundred and fifty students dividing by sex as males and females, then divided by academic levels into four bachelor levels. The sample selection had been drawn simple randomly as professor studied lectures in general courses for all majors. The researcher revised Young (1998) Internet overuse Scale, and treated items for the sample phenomena, and the study prepared the Psychological Adjustment scale. Descriptive correlational approach used to estimate the relationships between internet overuse and psychological adjustment, then test the internet overuse regressors as psychological adjustment. The results revealed that there were positive relationships between internet overuse and psychological adjustment among university students. Finally, the Internet overuse contributes to predicting the psychological adjustment of university students. | ||
| 653 | |a الإدمان الإلكتروني |a التوافق النفسي |a الصحة النفسية |a طلبة الجامعات | ||
| 700 | |a مكاوي، صلاح فؤاد محمد |g Mekkawi, Salah Fouad |e مشرف |9 337488 | ||
| 700 | |a جريش، إيمان عطية حسين منصور |g Greash, Eman Attia Hussein Mansour |e مشرف |9 203459 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 010 |e Ismailia Faculty of Education Journal |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ Ismailia |l 053 |m ع53 |o 0502 |s مجلة كلية التربية بالإسماعيلية |v 000 |x 2535-2075 | ||
| 856 | |u 0502-000-053-010.pdf |n https://jfes.journals.ekb.eg/article_243767.html | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1311424 |d 1311424 | ||
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي للقيم وإدارة الذات في التنبؤ بالمناعة النفسية لدى طلب الجامعة: دراسة عبر ثقافية
بواسطة: الأبيض، محمد حسن على منشور: (2023) -
مستوى الصحة النفسية لدى عينة من طلاب جامعة بني وليد في ضوء عدد من المتغيرات
بواسطة: الغديوي، أمل رجب حسن منشور: (2022) -
الإسهام النسبي لفاعلية الذات والتوافق النفسي ومستوى الطموح للتنبؤ بالتفكير الإيجابي لدى طلاب كلية التربية جامعة الإسكندرية
بواسطة: جاد الله، محمد السيد عبدالحميد منشور: (2020) -
الإسهام النسبي للبيئة الأسرية في تقدير الذات لدى طلبة جامعة اليرموك
بواسطة: بني خالد، غفران محمد قاسم منشور: (2022) -
الذكاء الاجتماعي كمنبئ للكمالية العصابية لدى طلاب الجامعة
بواسطة: الشريف، نسمة محمد محمد منشور: (2023)
