المواهب التي تميز معلمي الطلبة الموهوبين تبعا لنظرية تايلور للمواهب المتعددة في المملكة العربية السعودية
| العنوان بلغة أخرى: |
Talents that Characterize the Teachers of Gifted Students According to Taylor Multiple Talents Theory in Saudi Arabia |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، نعيمة بنت طراد بن رجاء (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al Shamari, Naema.T. |
| مؤلفين آخرين: | القمش، مصطفى نوري مصطفى (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2016
|
| موقع: | السلط |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 1311480 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة البلقاء التطبيقية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 01831nam a22003377a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1549952 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 695626 |a الشمري، نعيمة بنت طراد بن رجاء |e مؤلف |g Al Shamari, Naema.T. | ||
| 245 | |a المواهب التي تميز معلمي الطلبة الموهوبين تبعا لنظرية تايلور للمواهب المتعددة في المملكة العربية السعودية | ||
| 246 | |a Talents that Characterize the Teachers of Gifted Students According to Taylor Multiple Talents Theory in Saudi Arabia | ||
| 260 | |a السلط |c 2016 | ||
| 300 | |a 1 - 103 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة البلقاء التطبيقية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1313 | ||
| 653 | |a الطلبة الموهوبين |a السعودية |a المواهب المتعددة |a البيئة المدرسية |a نظرية تايلور | ||
| 700 | |a القمش، مصطفى نوري مصطفى |g Al-Ajarmeh, Mohammad Amin Yasin |e مشرف |9 158893 | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-O.pdf |y الخاتمة | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-007-004-1313-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1311480 |d 1311480 | ||
عناصر مشابهة
-
السمات السلوكية المستندة لنظرية المواهب المتعددة التي تميز الطلبة الموهوبين في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الحربي، عبدالعزيز بن عبدالله بن شجاع منشور: (2016) -
السمات الشخصية التي تميز الموهوبين تبعاً لنظرية تايلور للمواهب المتعددة لدى عينة من الطلبة في دولة الكويت
بواسطة: العدواني، حمدان سعود حمدان منشور: (2007) -
السمات الشخصية التي تميز الموهوبين تبعاً لنظرية تايلور للمواهب المتعددة لدى عينة من طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
بواسطة: العدواني، حمدان سعود حمدان منشور: (2012) -
درجة ممارسة مديرات المدارس الابتدائية بمدينة مكة المكرمة لأدوارهن في تنمية الموهبة: المعيقات وسبل التغلب عليها
بواسطة: الأزوري، هنادي بنت عبدالرحمن بن محمد منشور: (2021) -
أنماط التفاعل الصفي السائدة وعلاقتها بإدارة المناخ النفسي المدرسي لدى معلمي الطلبة الموهوبين من وجهة نظر الطلبة في منطقة تبوك في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشمري، فواز بن مطير بن مر عيد منشور: (2015)
