الفكر التجريبي للتصوير في ضوء الأبعاد الفلسفية التفكيكية لإثراء تدريس التصوير
| المصدر: | بحوث في التربية النوعية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، داليا أشرف علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع40 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 254 - 270 |
| ISSN: |
2682-1907 |
| رقم MD: | 1311491 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
41
| LEADER | 02431nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2070835 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 695628 |a صالح، داليا أشرف علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a الفكر التجريبي للتصوير في ضوء الأبعاد الفلسفية التفكيكية لإثراء تدريس التصوير | ||
| 260 | |b جامعة القاهرة - كلية التربية النوعية |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 254 - 270 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث للتعرف على الفكر التجريبي للتصوير في ضوء الأبعاد الفلسفية التفكيكية لإثراء تدريس التصور. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. تناول البحث إطار مفاهيمي فيه التجريب، التفكيكية. اقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى محورين. تناول الأول أهداف المداخل التجريبية في مجال التصوير. تطرق إلى مفهوم التجريب وأهميته كمدخل للابتكار وللأعمال التصويرية. استعرض علاقة الفكر الفلسفي التجريب بالتفكيكية. بين أهمية التجريب في مجال التربية الفنية عامة والتصوير خاصة. أشار مداخل التجريب (تحديد المداخل التجريبية في مجال التصوير). تطرق المحور الثاني إلى الفلسفة التفكيكية، خصائص وسمات الاتجاه التفكيكي، وفن التصوير التفكيكي. اختتم البحث بالإشارة إلى أنواع التفكيكية في فن التصوير وهي رسوم مسطحة على مجسمات، تركيب المجسمات على الشكل المسطح. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a الفنون التشكيلية |a التربية الفنية |a تعليم التصوير |a الإمكانيات الفكرية |a مجال التصوير | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 011 |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ - Ǧāmʿit Al-Qāhirah |l 040 |m ع40 |o 2073 |s بحوث في التربية النوعية |v 000 |x 2682-1907 | ||
| 856 | |u 2073-000-040-011.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1311491 |d 1311491 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية لأعمال فناني التصوير ما بعد الحداثة في ضوء الفلسفة التفكيكية كمدخل لتدريس التصوير لطلاب التربية النوعية
بواسطة: صالح، داليا أشرف علي منشور: (2021) -
الإفادة من الإمكانيات التشكيلية للتصوير الفوتوغرافي في مجال التعبير باللون كمدخل لابتكار لوحات فنية مستحدثة
بواسطة: ياركندي، آلاء يحيي عبدالكريم منشور: (2019) -
استخدام التفكيكية في دراسة الترميز وفك الترميز لتعلم التصوير المعاصر لطلاب التربية الفنية
بواسطة: شمس الدين، شيماء عبدالعظيم مصطفى منشور: (2016) -
الأبعاد الجمالية والفلسفية للتصوير التشخيصي المصري
بواسطة: شلبي، أميرة فاضل الحسيني محمد منشور: (2021) -
الإفادة من الإمكانيات التشكيلية للتصوير الفوتوغرافي في مجال التعبير باللون كمدخل لإبتكار لوحات فنية مستحدثة
بواسطة: ياركندي، آلاء يحيي عبدالكريم منشور: (2011)
