استراتيجية جيكسو المدعمة بالتعلم النقال وأثرها على كل من نواتج التعلم لبعض مهارات حصان القفز في الجمباز
| المصدر: | المجلة العلمية لعلوم وفنون الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | خليل، إسراء أسامة محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalil, Isra Osamah Mohammed |
| المجلد/العدد: | مج71 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | يونيو |
| الصفحات: | 9 - 51 |
| ISSN: |
1110-8460 |
| رقم MD: | 1312228 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
67
| المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على تأثير استراتيجية جيسكو المدعمة بالتعلم النقال وأثرها على كل من نواتج التعلم لبعض مهارات حصان القفز في الجمباز. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا نظريًا تضمن استراتيجية جيسكو، والتعلم النقال، ونواتج التعلم. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في الاختبارات البدينة (ثني الجذع أمامًا لأسفل من الوقوف، فتحة البرجل، الجري الزجزاجي، الوثب بالحبل، العدو (50) م، قوة عضلات الرجلين باستخدام الدينامو ميتر، الشد لأعلى بواسطة العقلة للبنات، الوقوف على عارضة بمشط القدم، باس المعدل للتوازن الديناميكي)، والاختبارات المهارية (القفز داخلًا، القفز فتحصا، الشقلبة الأمامية على اليدين)، واختبار التحصيل المعرفي (تاريخ الجمباز، مهارات حصان القفز، قانون اللعبة، الدرجة الكلية)، المقابلة الشخصية، واستمارات تسجيل وتفريغ البيانات، ميزان طبي، مسطرة مدرجة، ساعة إيقاف، أقماع، حائط، طباشير، كراسي، شريط لاصق، شريط قياس، كور طبية، أقماع بلاستيكية، مقاعد سويدية جهاز حصان القفز، أجهزة هواتف محمولة، اختبار الذكاء العالي، البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجية جيكسو المدعمة بالهاتف النقال، وتم تطبيقها على عينة عمدية قوامها (40) طالبة من طالبات الفرقة الرابعة تخصص الجمباز بكلية التربية الرياضية للبنات جامعة الزقازيق للعام الجامعي (2020-2021). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين القياسين القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية في المتغيرات قيد البحث لصالح القياس البعدي. وأوصى البحث بضرورة استخدام استراتيجية الجيكسو في تدريس مهارات الجمباز لما تتيحه من فرص مشاركة للطالبات في عمليتي التعليم والتعلم والتعاون من أجل تحقيق الأهداف المنشودة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-8460 |
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام التعلم المعكوس على بعض نواتج التعلم في الجمباز
بواسطة: دغا، صفاء غازي محمد منشور: (2022) -
أثر استخدام أسلوب بكستون في اكتساب بعض المهارات الأساسية على جهاز منصة القفز في الجمناستك الفني للنساء
بواسطة: قاسم، ابتغاء محمد منشور: (2022) -
تأثير التغذية الراجعة الفورية عن طريق الفيديو والصور المسلسلة في تعلم مهارة القفز فتحا على طاولة القفز لدى طلاب كلية التربية البدنية جامعة بنغازي
بواسطة: الشحومى، حاتم سالم سليمان منشور: (2022) -
فاعلية التعلم التعاوني المدعم إلكترونياً على أداء بعض المهارات الحركية للمبتدئين في رياضة الجمباز
بواسطة: سالم، هشام صابر علي أحمد منشور: (2024) -
استراتيجية تدريس قائمة على التعلم البصري وتأثيرها على مستوى أداء بعض مهارات الجمباز لدى طالبات كلية التربية الرياضية
بواسطة: إسماعيل، علا طه عبدالله منشور: (2016)
