ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعليم الأساسي في تحقيق متطلبات سوق العمل

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة بني سويف - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: جابر، إيناس أحمد مغازي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالجواد، جمعة سعيد تهامي (مشرف), عبدالجواد، مروة عزت (مشرف)
المجلد/العدد: مج18, ع111
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 35 - 67
ISSN: 2682-3055
رقم MD: 1314320
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
دور | التعليم الأساسي | متطلبات سوق العمل | Role | Basic Education | The Requirements of Labor Market
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

48

حفظ في:
المستخلص: استهدف البحث الحالي وضع رؤية مقترحة لدور التعليم الأساسي في تحقيق متطلبات سوق العمل في ضوء بعض الأدبيات التي تناولت متطلبات سوق العمل، والتعليم الأساسي وأهميته وأهدافه وفلسفته، وقد استخدم البحث المنهج الوصفي لمناسبته لطبيعة الموضوع، وتوصل البحث إلى رؤية مقترحة لدور التعليم الأساسي في تحقيق متطلبات سوق العمل من خلال توفر قيادة تربوية على مستوى التعليم الأساسي تتطلع للريادة العالمية وتسعي لتحسين مخرجاتها من الطلاب المبدعين القادرين على التكيف مع متطلبات الثورة التكنولوجية، وتوفير إمكانات مادية وتكنولوجية، وبالإضافة إلى توافر وسائل تعليمية في المدارس تدعم تنمية المهارات اليدوية والحرفية بما يلبى احتياجات سوق العمل المستقبلي، وكذلك ممارسة الأنشطة الصفية واللاصفية وبناء برامج وإعادة تصميم المناهج في ضوء احتياجات سوق العمل.

The current research aimed to develop a proposed vision for the role of basic education in achieving the requirements of the labor market in the light of some literature that dealt with the requirements of the labor market, basic education and its importance, objectives and philosophy. The research used the descriptive approach due to its relevance to the nature of the topic. The research reached a proposed vision for the role of basic education in achieving the requirements of the labor market through the availability of educational leadership at the level of basic education that aspires to global leadership and seeks to improve its outputs from creative students who are able to adapt to the requirements of the technological revolution, and provide material and technological capabilities, and educational means in schools that support the development of Manual and craft skills to meet the needs of the future labor market, as well as practicing classroom and extracurricular activities, building programs and re-designing curricula in light of the needs of the labor market.

ISSN: 2682-3055