فاعلية استخدام أسلوب التعلم التعاوني على مستوى التفكير الناقد وتعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية
| المصدر: | مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | الغول، أحمد شاكر عبدالعزيز عبداللطيف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Ghoul, Ahmed Shaker Abdel-Aziz Abdel-Latif |
| المجلد/العدد: | مج5, ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 39 - 62 |
| ISSN: |
2536-9881 |
| رقم MD: | 1314726 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 03272nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2074178 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الغول، أحمد شاكر عبدالعزيز عبداللطيف |g Al-Ghoul, Ahmed Shaker Abdel-Aziz Abdel-Latif |e مؤلف |9 524048 | ||
| 245 | |a فاعلية استخدام أسلوب التعلم التعاوني على مستوى التفكير الناقد وتعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية | ||
| 260 | |b جامعة بني سويف - كلية التربية الرياضية |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 39 - 62 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن فاعلية استخدام أسلوب التعلم التعاوني على مستوى التفكير الناقد وتعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية. استعرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن التعلم التعاوني، والتفكير الناقد. واعتمد على المنهج التجريبي. وتمثلت أدوات البحث في جهاز رستاميتر، ساعة إيقاف، مقعد سويدي، شريط قياس، كرات سلة، ملعب كرة سلة، اختبار الذكاء لكاتل، الاختبارات البدنية (التعلق من الثبات، ثني الجذع للأمام من الجلوس الطويل، الخطوات الجاذبية، المشي على مقعد سويدي مقلوب، الوثب العريض من الثبات)، مقياس التفكير الناقد، البرنامج التعليمي المقترح، نموذج التعلم التعاوني، وتم تطبيقها على عينة قوامها (20) طالب من طلاب المرحلة الإعدادية بمحافظة بني سويف بمدرسة الشهيد محمد أنور السادات للعام الدراسي (2021-2022). وأشارت نتائج البحث إلى وجود فروق دالة إحصائيًا بين القياسين القبلي والبعدي في المتغيرات المهارية للعينة ولصالح القياس البعدي، وتأثير استراتيجية التعلم التعاوني تأثيرًا إيجابيًا على مستوى الأداء المهارى في كرة السلة داخل درس التربية الرياضية. وأوصى البحث بضرورة استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لتعليم المهارات الخاصة بدرس التربية الرياضية لطلاب المرحلة الإعدادية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a التعلم التعاوني |a المهارات الحركية |a التربية الرياضية |a العملية التعليمية |a مصر | ||
| 773 | |4 علوم الرياضة |6 Sport Sciences |c 030 |e Beni-Suef Journal Of Physical Education And Sport Sciences |f Maǧallaẗ Beni-Suef li-’Ulūm al-Tarbiyyaẗ al-Badaniyyaẗ wa al-Riyyādiyyaẗ |l 009 |m مج5, ع9 |o 2364 |s مجلة بني سويف لعلوم التربية البدنية والرياضية |v 005 |x 2536-9881 | ||
| 856 | |u 2364-005-009-030.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1314726 |d 1314726 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني على تعلم بعض المهارات الأساسية لدي ممارسي الكرة الطائرة (13 - 15 سنة): دراسة ميدانية لمتوسطة الشهيد بن شعاعة قدور متليلي
بواسطة: عبدالباسط، بومهراس منشور: (2015) -
فاعلية استخدام النمذجة المدعمة إلكترونيا على تعلم بعض مهارات ألعاب القوى بدرس التربية الرياضية لتلاميذ المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: الكاظمي، هاشم أحمد السيد عبدالمجيد منشور: (2020) -
تأثير برنامج تعليمي باستخدام أسلوب التعلم مفتوح النهايات على مستوى تعلم بعض المهارات الحركية بدرس التربية الرياضية لدى تلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: علي، نجلاء عباس محمد منشور: (2024) -
فاعلية التعلم التعاوني المدعم إلكترونياً على أداء بعض المهارات الحركية للمبتدئين في رياضة الجمباز
بواسطة: سالم، هشام صابر علي أحمد منشور: (2024) -
فاعلية التعلم النشط باستراتيجية "فكر - زاوج - شارك" على مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في التنس الأرضي للمبتدئين
بواسطة: سليمة، فاطمة محمد عبدالفتاح منشور: (2022)
