ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برنامج تعليمي باستخدام ا...>الوصف

تأثير برنامج تعليمي باستخدام الرسوم فائقة التداخل في تعلم مسابقة الوثب الثلاثي لدى المعاقين سمعيا بمدرسة الأمل بمدينة المنيا

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Program Using Ultrainterlacing Graphics on Learning the Triple Jump Competition for the Hearing Impaired At Al-Amal School in Minya City
المصدر: مجلة علوم الرياضة
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: شلقامي، محمد حسين دكروري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عمر، فاطمة أبو القاسم (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج33, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 1 - 35
ISSN: 1687-2746
رقم MD: 1314853
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعاقة السمعية | الأنشطة الرياضية | الوسائط التعليمية | برامج الرسوم والصور | ألعاب القوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام الرسوم فائقة التداخل ومعرفة تأثيره علي مستوي الأداء المهاري لمسابقة الوثب الثلاثي في ألعاب القوي لتلاميذ ضعاف السمع بمدرسة الأمل بمدينة المنيا واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم تجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باتباع القياسات القبلية والبعدية للمجموعتين واشتمل مجتمع البحث على تلاميذ الصف الثالث الإعدادي بمدرسة الأمل للصم والبكم وضعاف السمع بمدينة المنيا للعام الدراسي 2019/2020، البالغ عددهم (٦٠) طفلاً وقد قام الباحثان بتقسيم العينة إلى مجموعتين إحداهما تجريبية قومها (١٥) طفلا واتبع معها البرنامج المقترح باستخدام الرسوم فائقة التداخل، والاخرى ضابطة قومها (١٥) ولقد اتبع معها طريقة التعليم المتبعة (الشرح وأداء النموذج).وأشارت أهم النتائج إلى أن البرنامج التعليمي باستخدام الرسوم فائقة التداخل كان له تأثير إيجابي على تعلم مسابقة الوثب الثلاثي لتلاميذ المجموعة التجريبية ويوصى الباحثان بضرورة إجزاء المزيد من الدراسات والبحوث التجريبية في استخدام الأجهزة التكنولوجية في مجال التعلم على مستوى الأنشطة الرياضية بكليات التربية الرياضية.

This research aims to design an educational program using super-overlapping graphics and to know its effect on the level of skill performance of the triple jump competition in strong games for students with hearing impairment in Al-Amal School in Minya City. Third preparatory grade at Al-Amal School for the Deaf, Dumb and Hard of Hearing in Minya City for the academic year 2019/2020, of which there are (60) children. 15) He followed the method of teaching followed with it (explanation and performance of the model). The most important results indicated that the educational program using super-overlapping graphics had a positive effect on learning the triple jump competition for experimental group students. The two researchers recommend that more studies and experimental research in the use of technological devices in The field of learning at the level of sports activities in the colleges of education Aadih.
ISSN: 1687-2746

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.