ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التعلم التنظيمي في الفناد...>مارك

واقع التعلم التنظيمي في الفنادق المصرية: دراسة تحليلية على عينة من فنادق الخمس نجوم بمدينة الأقصر

المصدر: مجلة كلية السياحة والفنادق
الناشر: جامعة المنصورة - كلية السياحة والفنادق
المؤلف الرئيسي: النجار، عبدالغني سيد عبدالغني السيد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زهري، محمد عبدالفتاح (م. مشارك) , عروس، صالح عبدالحميد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع11, ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يونيو
الصفحات: 287 - 351
ISSN: 2537-0510
رقم MD: 1315029
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات الفندقية | الموارد البشرية | القدرات التنافسية | الأقصر
كلمات المؤلف المفتاحية:
خصائص التعلم التنظيمي | متطلبات التعلم التنظيمي | معوقات التعلم التنظيمي | الفنادق المصرية | Learning Characteristics | Learning Requirements | Learning Obstacles of the Hotels in Luxor
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03936nam a22002417a 4500
001 2074488
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 697273  |a النجار، عبدالغني سيد عبدالغني السيد  |e مؤلف 
245 |a واقع التعلم التنظيمي في الفنادق المصرية:  |b دراسة تحليلية على عينة من فنادق الخمس نجوم بمدينة الأقصر 
260 |b جامعة المنصورة - كلية السياحة والفنادق  |c 2022  |g يونيو 
300 |a 287 - 351 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a تهدف هذه الدراسة إلى إبراز واقع التعلم التنظيمي في الفنادق المصرية من حيث تحديد خصائص ومتطلبات ومعوقات التعلم التنظيمي مدى تأثيره في تحسين أداء العاملين للتعلم، ومدى إدراك العاملين لمفهوم التعلم التنظيمي وتطبيقه. اعتمد الباحثون على منهج المسح الاجتماعي بالعينة العشوائية للعاملين بفنادق العينة وبلغت (٣٨٤) عامل بفنادق العينة، وتم تحليلها باستخدام المنهج الوصفي. تم تطبيق الجزء الميداني عن طريق عقد مقابلات شخصية مع العاملين في فنادق الخمس نجوم بمدينة الأقصر. وتوصي الدراسة الفنادق بضرورة إنشاء وحدة التعلم، الاهتمام بضرورة استخدام نظام دقيق لتقييم الوضع الراهن للتعلم، الاهتمام بضرورة أن تكون أسماء الفنادق مدرجة ضمن قائمة الفنادق المتعلمة المصرية، الاهتمام بضرورة الحصول على شهادات وعلامات تعليمية.  |b This study aims to determine the characteristics, requirements, and obstacles of organizational learning in Egyptian hotels, to apply organizational learning and to evaluate the extent of its impact on improving workers' learning performance, and the extent to which workers realize the concept of organizational learning and its application. Study methodology The researcher relied on the social survey method with a random sample of workers in the sample hotels, and it amounted to (384) workers in the sample hotels, and it was analyzed using the descriptive approach. The field part was implemented by holding personal interviews with workers in five-star hotels in Luxor. The study found a strong correlation between organizational learning and employee performance and ethics. The study recommends hotels to establish a learning unit, pay attention to the need to use an accurate system to assess the mortgage situation for learning, pay attention to the need for the names of hotels to be included in the list of Egyptian educated hotels, pay attention to the need to obtain certificates and marks. 
653 |a المؤسسات الفندقية  |a الموارد البشرية  |a القدرات التنافسية  |a الأقصر 
692 |a خصائص التعلم التنظيمي  |a متطلبات التعلم التنظيمي  |a معوقات التعلم التنظيمي  |a الفنادق المصرية  |b Learning Characteristics  |b Learning Requirements  |b Learning Obstacles of the Hotels in Luxor 
700 |a زهري، محمد عبدالفتاح  |g Zohry, Mohamed Abd-Elfattah  |e م. مشارك  |9 452321 
700 |a عروس، صالح عبدالحميد  |g Arous, Saleh Abdel Hamid  |e م. مشارك  |9 273611 
773 |4 علم الآثار  |4 التاريخ  |6 Archaeology  |6 History  |c 008  |f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Sīyāḥaẗ wa Al-Fanādiq  |l 002  |m ع11, ج2  |o 2385  |s مجلة كلية السياحة والفنادق  |v 011  |x 2537-0510 
856 |u 2385-011-002-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1315029  |d 1315029 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.