Evaluation of Vocational Education Program for Secondary Stage at Yemen Republic from Student's Point of Views
| العنوان بلغة أخرى: |
تقويم برنامج التربية المهنية للمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية من وجهة نظر الطلبة |
|---|---|
| المصدر: | مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية |
| الناشر: | جامعة السعيد |
| المؤلف الرئيسي: | النور، عبدالغني مطهر صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnoor, Abdulghani Mutahar Saleh |
| المجلد/العدد: | مج5, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
اليمن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 302 - 317 |
| ISSN: |
2616-6305 |
| رقم MD: | 1315288 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التقويم | التقويم المهني | طلبة المرحلة الثانوية | Evaluation | Vocational Education | Students of secondary school
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 02837nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2074760 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b اليمن | ||
| 100 | |a النور، عبدالغني مطهر صالح |g Alnoor, Abdulghani Mutahar Saleh |e مؤلف |9 697414 | ||
| 245 | |a Evaluation of Vocational Education Program for Secondary Stage at Yemen Republic from Student's Point of Views | ||
| 246 | |a تقويم برنامج التربية المهنية للمرحلة الثانوية في الجمهورية اليمنية من وجهة نظر الطلبة | ||
| 260 | |b جامعة السعيد |c 2022 |g سبتمبر | ||
| 300 | |a 302 - 317 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى تقويم برنامج التربية المهنية للمرحلة الثانوية، حيث اتبعت الدراسة المنهج الوصفي وكانت الاستبانة هي الأداة المستخدمة لجمع البيانات. تكونت عينة الدراسة من 135 طالب وطالبة تم اختيارهم من المدراس التي طبق عليها البرنامج، وتوصلت الدراسة إلى أن البرنامج يعد مهما لطلبة المرحلة الثانوية حيث ساهم في تطوير مهارات وأفكار جديدة، كما أن تطبيق البرنامج أظهر قصص نجاح لدى بعض الطلبة الملتحقين بالبرنامج. |b The current study aimed to evaluate the experimental vocational education; the study use the descriptive and analytical approach. A questionnaire was applied as a tool of study. The study sample consisted of 135 students; the study reached many results including, that students are satisfied with the professional education program. Also from the students' point of view, the program contributes to develop the skills and ideas of its enrolled students, and many successful experiences and stories of a number of those enrolled in the program emerged. | ||
| 653 | |a التربية المهنية |a المرحلة الثانوية |a طلبة المدارس |a التقويم التربوي | ||
| 692 | |a التقويم |a التقويم المهني |a طلبة المرحلة الثانوية |b Evaluation |b Vocational Education |b Students of secondary school | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 010 |e AL Saeed Journal of Humanities and Applied Sciences |f Mağallaẗ al-Saʿīd li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-taṭbīqiyyaẗ |l 003 |m مج5, ع3 |o 2390 |s مجلة السعيد للعلوم الإنسانية والتطبيقية |v 005 |x 2616-6305 | ||
| 856 | |u 2390-005-003-010.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1315288 |d 1315288 | ||
عناصر مشابهة
-
The Role of Islamic Education in Reducing School Violence among Secondary School Pupils from the Teacher's Point of View
بواسطة: Selami, khedidja منشور: (2022) -
Degree of Physical Education Teachers Contribution to Achieve the Vision, Mission, Goals and Core Values of their Schools from the Point of View of the Secondary Schools Principals in Jordan
بواسطة: المطلق، غيث صالح منشور: (2021) -
Evaluating MA in English Program at Albaydha University From the Point of View of the Enrolled Students
بواسطة: Al-Anisi, Mohammed Hussein منشور: (2021) -
The Impact of a Proposed Program in Media Education on Developing the Skills Static Infographics Production among Secondary Stage Students
بواسطة: Email, Asmaa Hussein Ali منشور: (2022) -
Difficulties in Teaching Physical Education and Sports at the Primary Stage from the Point of View of Teachers Trained in the Specialty
بواسطة: Toufik, Achour منشور: (2023)
