ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تأثير برنامج التمرينات الهوائية الإيقاعية على درجة الاكتئاب لدى فئة من السيدات المصابات بالاكتئاب في محافظة الشرقية

المصدر: مجلة سيناء لعلوم الرياضة
الناشر: جامعة العريش - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: بنداري، غادة محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bendari, Ghada Mohamed
المجلد/العدد: مج4, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: أبريل
الصفحات: 651 - 662
ISSN: 2682-3608
رقم MD: 1315509
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02569nam a22002057a 4500
001 2074994
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بنداري، غادة محمد  |g Bendari, Ghada Mohamed  |e مؤلف  |9 697545 
245 |a تأثير برنامج التمرينات الهوائية الإيقاعية على درجة الاكتئاب لدى فئة من السيدات المصابات بالاكتئاب في محافظة الشرقية 
260 |b جامعة العريش - كلية التربية الرياضية  |c 2019  |g أبريل 
300 |a 651 - 662 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف تأثير برنامج التمرينات الهوائية الإيقاعية على درجة الاكتئاب لدى فئة من السيدات المصابات بالاكتئاب في محافظة الشرقية، تكونت عينة الدراسة من (43) سيدة مصابة بالاكتئاب ومن المترددات على العيادة النفسية التابعة لمستشفى جامعة الزقازيق، واستخدمت الباحثة المنهج التجريبي لمدة 8 أسابيع بواقع 3 مرات أسبوعيا، لتنفيذ محتوى برنامج التمرينات الهوائية الإيقاعية بمصاحبة الموسيقى حيث تراوحت مدة جلسة التمرينات من 47- 65 دقيقة، وتم استخدام قائمة "بيك لوصف المشاعر" لقياس درجة الاكتئاب، وتم حساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لدرجة الاكتئاب وإجراء اختبار ويلكوكسن (Wilcoxon) لمعالجة البيانات، وأظهرت النتائج تأثير ملحوظ في انخفاض درجة الاكتئاب، وعليه توصي الباحثة باستخدام برنامج التمرينات الهوائية الإيقاعية لما له من عائد إيجابي واضح على خفض درجة الاكتئاب لدى أفراد مجتمع البحث. 
653 |a التربية الرياضية  |a البرامج التدريبية  |a التمرينات الهوائية  |a الاضطرابات النفسية  |a الاكتئاب  |a مصر 
773 |c 043  |e Sinai Journal of Sport Sciences  |f Maǧallaẗ Saynā’‎ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ  |l 999  |m مج4, عدد خاص  |o 2421  |s مجلة سيناء لعلوم الرياضة  |v 004  |x 2682-3608 
856 |u 2421-004-999-043.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1315509  |d 1315509