الدمج بين الصم والأسوياء وتأثيره على تعليم مهارة الوثب الطويل
| المصدر: | مجلة سيناء لعلوم الرياضة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة العريش - كلية التربية الرياضية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو دنيا، محمد عبدالمجيد نبوي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 209 - 226 |
| ISSN: |
2682-3608 |
| رقم MD: | 1315543 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02349nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2075025 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a أبو دنيا، محمد عبدالمجيد نبوي |q Abu Donia, Mohammed Abdulmajid Nabawi |e مؤلف |9 637848 | ||
| 245 | |a الدمج بين الصم والأسوياء وتأثيره على تعليم مهارة الوثب الطويل | ||
| 260 | |b جامعة العريش - كلية التربية الرياضية |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 209 - 226 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a بناء على ما توصل إليه الباحث: وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين (القبلي والبعدي) لأفراد عينة البحث من الأسوياء في المهارة قيد البحث لصالح القياس البعدي. وجود فروق دالة إحصائيا بين القياسين (القبلي والبعدي) لأفراد عينة البحث من الصم في المهارة قيد البحث لصالح القياس البعدي. وجود فروق غير دالة إحصائيا بين القياسين (البعديين) لأفراد عينة البحث من الأسوياء والصم في المهارة قيد البحث. أثر الدمج بين الصم والأسوياء من خلال البرنامج التعليمي على تعليم مهارة الوثب الطويل قيد البحث. وجود تواصل بين الأسوياء والصم في بعض الحركات والتي تظهر في شكل لغة الجسد مثل (الدفع الخفيف باليد من الطرفين-الوكز الخفيف إلخ). الاستجابات السريعة للأطفال الصم في تعلم المهارة قيد البحث. تواجد روح المودة والتعاون بين الأسوياء والصم في تعلم المهارة قيد البحث. | ||
| 653 | |a رياضة الوثب الطويل |a ذوي الاحتياجات الخاصة |a الإعاقة السمعية |a المهارات الرياضية | ||
| 773 | |c 011 |e Sinai Journal of Sport Sciences |f Maǧallaẗ Saynā’ Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ |l 002 |m مج2, ع2 |o 2421 |s مجلة سيناء لعلوم الرياضة |v 002 |x 2682-3608 | ||
| 856 | |u 2421-002-002-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1315543 |d 1315543 | ||
عناصر مشابهة
-
تأثير استخدام النماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد على تعليم مسابقة الوثب الطويل لدى الصم
بواسطة: الصواف، نهى محمود محمد منشور: (2017) -
تأثير الدمج بين تلاميذ ذوى الاحتياجات الخاصة والأسوياء على تعلم بعض المهارات الأساسية فى كرة اليد
بواسطة: دربى، خميس محمد منشور: (2011) -
دمج الطلاب الصم وضعاف السمع في التعليم العام في المملكة العربية السعودية
بواسطة: أبو شعيرة، محمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج تدريبي قائم على المهارات الأساسية في السباحة على تقدير الذات لدى الطلبة من ذوي الإعاقة السمعية
بواسطة: خوالد، تهاني رافع محمد منشور: (2023) -
تأثير الواجبات الحركية على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: عامر، رشيد عامر محمد محمد منشور: (2017)
