ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الدعم الأسري وعلاقته بمستوى ال...>الوصف

الدعم الأسري وعلاقته بمستوى المناعة النفسية لدى عينة من طلبة التعليم الثانوي العام بمدارس محافظة دمشق

العنوان بلغة أخرى: Family Support and Its Relationship to the Level of Psychological Immunity among a Sample of General Secondary Education Students in Damascus Governorate Schools
المصدر: مجلة جامعة دمشق للآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة دمشق
المؤلف الرئيسي: يوسف، ولاء (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yousef, Walaa
المجلد/العدد: مج38, ع3
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 79 - 114
ISSN: 1818-5010
رقم MD: 1315724
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
المساندة الأسرية | البرامج الاجتماعية | الصحة النفسية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الدعم الأسري | المناعة النفسية | طلبة التعليم الثانوي | Family Support | Psychological Immunity | Secondary Education Students
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف مستوى الدعم الأسري ومستوى المناعة النفسية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي العام بمدارس محافظة دمشق. والعلاقة بين الدعم الأسري والمناعة النفسية. ودلالة الفروق لدى أفراد عينة البحث على مقياس الدعم الأسري ومقياس الدعم النفسي وفق متغيري البحث: (الجنس، التخصص الدراسي). اعتمدت الباحثة على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدام أداتي البحث: (مقياس الدعم الأسري، ومقياس المناعة النفسية). وشملت عينة البحث (710) طالبا وطالبة من طلبة الصف الثالث الثانوي العام بمدارس محافظة دمشق، ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث: وجود علاقة ارتباطية الدعم الأسري ومستوى المناعة النفسية لدى عينة من طلبة الصف الثالث الثانوي العام بمدارس محافظة دمشق، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات إجابات أفراد عينة البحث على مقياس الدعم الأسري ومقياس المناعة النفسية وفق متغيري: (الجنس، التخصص الدراسي).

The aim of the research was to identify the level of family support and the level of psychological immunity among a sample of students in the third year of general secondary school in Damascus governorate schools. This research also aimed at identifying the relationship between family support and psychological immunity and the significance of the differences among the members of the research sample on the family support scale and the psychological support scale according to the two research variables: (gender, academic specialization). The researcher relied on the descriptive analytical approach and used two research tools: ( family support scale, and psychological immunity scale). The research sample included (710) male and female students from the third year of general secondary school in Damascus governorate schools. one of the most important findings of the research is the existence of a correlational relationship between family support and the level of psychological immunity among a sample of students in the third year of general secondary school in Damascus governorate schools, and the absence of significant statistical differences between the average scores of the answers of the research sample members on the family support scale and the psychological immunity scale according to the two variables: (sex, academic specialization).
ISSN: 1818-5010

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.