العنوان بلغة أخرى: |
E-Learning at the University of Continuing Training Between Reality and Hope |
---|---|
المصدر: | مجلة الاقتصاد والتنمية المستدامة |
الناشر: | جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر اقتصاديات الطاقات المتجددة ودورها في تحقيق التنمية المستدامة |
المؤلف الرئيسي: | كرثيو، جمال (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج5, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | سبتمبر |
الصفحات: | 71 - 92 |
ISSN: |
2661-7986 |
رقم MD: | 1316280 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تعليم إلكتروني | جامعة التكوين المتواصل | ماستر عن بعد | ليسانس عن بعد | E-Learning | University of Continuing Training | Distance Master | Distance Bachelor
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الورقة البحثية إلى تسليط الضوء على التعليم الإلكتروني وواقعه بجامعة التكوين المتواصل وماهي التحديات المأمول الوصل إليها ،حيث أن جامعة التكوين المتواصل كانت مؤسسة سباقة لتطبيق التعليم الإلكتروني في الجزائر، سواءا في التكوينات التي تقدمها لموظفين من مختلف الإدارات أو الطلبة الاكاديميين، حيث مضت وفي توجه رائد بالجزائر إلى تكوينات في الطور الأول والثاني في ليسانس وماستر عن بعد، بداية من الموسم الجامعي 2021/2020، ومن النتائج المتوصل إليها، أن على جامعة التكوين المتواصل تشجيع وتنمية الوعي بالتعليم الإلكتروني، تحديث وتجديد البنية التحتية للتعليم الإلكتروني، القيام بتكوين اطر تعنى بالتعليم الإلكتروني. This research paper aims to shed light on e-learning and its reality at the University of Continuing Training and what are the challenges to be reached, as the Continuing Training University was a pioneering institution for the application of e-learning in Algeria, whether in the trainings it provides to employees from different departments or academic students, where it went and in A pioneer in Algeria went to training in the first and second phases in the bachelor’s and master’s degrees from a distance, starting from the university season 2021/2020, and one of the results reached, that the University of Continuing Training should encourage and develop awareness of e-learning, modernize and renew the infrastructure of e-learning, to form frameworks concerned with by e-learning. |
---|---|
ISSN: |
2661-7986 |