دور التعليم العالي في تكوين العقلية العلمية والملكة النقدية وتنمية حوافز البحث والنمو المعرفي
| المصدر: | مجلة البلاغ الحضاري |
|---|---|
| الناشر: | لخضر بن يحيى |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع13,14 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | صيف |
| الصفحات: | 331 - 364 |
| ISSN: |
2458-6838 |
| رقم MD: | 1316641 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
12
| المستخلص: |
هدف البحث عن رواد التعليم العالي في تكوين العقلية العلمية والملكة النقدية وتنمية حوافز البحث والنمو المعرفي. وقدم تحديد المفاهيم. وأوضح أزمة التعليم العالي المشهود في التكوين العلمي والتحفيز عليه. وبين سبل علاج الأزمة والدفع لتكوين عقول الأمة. وفسر الحاجة إلى تعليم عالي في المستوى المنشود. وناقش أن التعليم المشهود يواجه ثورات ضخمة دون صمود. وتطرق إلى وظائف التعليم العالي المنشود. واختتم البحث بالإشارة إلى المخاطر المحتملة من ازدياد سعة الفجوة بيننا وبين ما تمليه الرسائل من واجب حضاري، وما تحتاجه من صياغة من نظام عالي، ولن يستطيع التعليم مهما علا بهذا النمط من الحياة والميل للدعة أن يسلك سالًما في مجال الإعداد دربًا، ولا أن يلحق غانمًا في مجال البحث ركبا. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
2458-6838 |
عناصر مشابهة
-
دور التعليم العالي في تكوين العقلية العلمية و الملكة النقدية و تنمية حوافز البحث و النمو المعرفي
بواسطة: بريش، محمد منشور: (2002) -
المشاكل والصعوبات التي تواجه الباحث العلمي في إنجاز أطروحته والطرق الإجرائية لمعالجتها
بواسطة: سليماني، نجاة منشور: (2022) -
تطوير البحث العلمي في الجامعات المصرية على ضوء معايير هيئات التصنيف العالمية وخبرات بعض الجامعات الأجنبية المتقدمة
بواسطة: عاصم، دينا ماهر منشور: (2022) -
أهمية التعليم العالي في تكوين العقلية العلمية والملكة النقدية وتنمية حوافز البحث والنمو المعرفي
بواسطة: ريش، محمد منشور: (2015) -
فهم طلبة الكليات العلمية في جامعة اليرموك لعمليات العلم وعادات العقل وممارستهم لهما في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: معتوق، ريمة عمر منشور: (2020)
