ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية كيلر في تعلم...>الوصف

تأثير استراتيجية كيلر في تعلم مهاراتي الارسال "الامامي الطويل والخلفي القصير" بالريشة الطائرة للطلاب

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Keeler's Strategy in Learning the Two Skills of Serving "Long Front and Short Back" in Badminton for Students
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: البياتي، صفاء عبد علي (مؤلف)
المجلد/العدد: ع42
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أغسطس
الصفحات: 81 - 101
DOI: 10.38005/0880-000-042-005
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1316730
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعلم الذاتي | استراتيجية كيلر | الأداء المهاري | الريشة الطائرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية كيلر | طلاب | الريشة الطائرة | Claire's strategy | students | badminton
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: لعبة الريشة الطائرة كبقية الألعاب الرياضية تتكون من عدة مهارات أساسية ترتكز عليها اللعبة وأن ترابط هذه المهارات مع بعضها يكون البناء الذي يشد بعضها البعض وهدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية كيلر في تعلم مهارتي الإرسال الطويل الأمامي والإرسال القصير الخلفي في الاختبارات القبلية والبعدية وعلى ذلك تم اختيار عينة مكونة من 50 طالب من طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل مقسمين على مجموعتين ضابطة وتجريبية أجريت عليهم الاختبارات البلية بعد التأكد من تكافؤهم وبعد ذلك تم إعداد تمرينات باستراتيجية كيلر لمدة 5 أسابيع بواقع وحدتين تعليمية أسبوعية مدة الوحدة الواحدة 90 دقيقة وبعد انتهاء مدة المنهاج المعد باستخدام استراتيجية كيلير تم إجراء الاختبارات البعدية ومعالجة البيانات المستحصلة باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS) وتم استخراج النتائج ومناقشتها وتوصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية: - لاستراتيجية كيلير تأثير إيجابي في تعلم مهارتي الإرسال الطويل الأمامي والخلفي القصير للطلاب عينة بحث - وقد أوصى الباحث بضرورة استخدام استراتيجية كيلير في تعلم الطلاب لمهارة الإرسال بالريشة الطائرة لأنها أثبتت فاعليته في الإسراع بعملية التعلم.

The game of badminton, like other sports, consists of several basic skills on which the game is based, and the interrelationship of these skills with each other is the building that pulls each other. Choosing a sample of 50 students from the first stage in the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Babylon, divided into two groups, control and experimental. After the end of the curriculum prepared using the Keeler strategy, the post-tests were conducted and the data obtained using the statistical package (SPSS) were processed and the results were extracted and discussed, and the researcher reached the following conclusions: - The Keeler strategy has a positive effect on learning the skills of the forward and short back long serve for students, a research sample - The researcher recommended the necessity of using the Keeler strategy in students' learning of the badminton transmission skill because it has proven its effectiveness in accelerating the learning process.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.