| LEADER |
04484nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2076267 |
| 024 |
|
|
|3 10.38005/0880-000-042-005
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الإمارات
|
| 100 |
|
|
|a البياتي، صفاء عبد علي
|g Al-Bayati, Safaa Abdul Ali
|e مؤلف
|9 698138
|
| 245 |
|
|
|a تأثير استراتيجية كيلر في تعلم مهاراتي الارسال "الامامي الطويل والخلفي القصير" بالريشة الطائرة للطلاب
|
| 246 |
|
|
|a The Effect of Keeler's Strategy in Learning the Two Skills of Serving "Long Front and Short Back" in Badminton for Students
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
|c 2022
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 81 - 101
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لعبة الريشة الطائرة كبقية الألعاب الرياضية تتكون من عدة مهارات أساسية ترتكز عليها اللعبة وأن ترابط هذه المهارات مع بعضها يكون البناء الذي يشد بعضها البعض وهدفت الدراسة إلى التعرف على تأثير استراتيجية كيلر في تعلم مهارتي الإرسال الطويل الأمامي والإرسال القصير الخلفي في الاختبارات القبلية والبعدية وعلى ذلك تم اختيار عينة مكونة من 50 طالب من طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة جامعة بابل مقسمين على مجموعتين ضابطة وتجريبية أجريت عليهم الاختبارات البلية بعد التأكد من تكافؤهم وبعد ذلك تم إعداد تمرينات باستراتيجية كيلر لمدة 5 أسابيع بواقع وحدتين تعليمية أسبوعية مدة الوحدة الواحدة 90 دقيقة وبعد انتهاء مدة المنهاج المعد باستخدام استراتيجية كيلير تم إجراء الاختبارات البعدية ومعالجة البيانات المستحصلة باستخدام الحقيبة الإحصائية (SPSS) وتم استخراج النتائج ومناقشتها وتوصل الباحث إلى الاستنتاجات الآتية: - لاستراتيجية كيلير تأثير إيجابي في تعلم مهارتي الإرسال الطويل الأمامي والخلفي القصير للطلاب عينة بحث - وقد أوصى الباحث بضرورة استخدام استراتيجية كيلير في تعلم الطلاب لمهارة الإرسال بالريشة الطائرة لأنها أثبتت فاعليته في الإسراع بعملية التعلم.
|b The game of badminton, like other sports, consists of several basic skills on which the game is based, and the interrelationship of these skills with each other is the building that pulls each other. Choosing a sample of 50 students from the first stage in the College of Physical Education and Sports Sciences, University of Babylon, divided into two groups, control and experimental. After the end of the curriculum prepared using the Keeler strategy, the post-tests were conducted and the data obtained using the statistical package (SPSS) were processed and the results were extracted and discussed, and the researcher reached the following conclusions: - The Keeler strategy has a positive effect on learning the skills of the forward and short back long serve for students, a research sample - The researcher recommended the necessity of using the Keeler strategy in students' learning of the badminton transmission skill because it has proven its effectiveness in accelerating the learning process.
|
| 653 |
|
|
|a التعلم الذاتي
|a استراتيجية كيلر
|a الأداء المهاري
|a الريشة الطائرة
|
| 692 |
|
|
|a استراتيجية كيلر
|a طلاب
|a الريشة الطائرة
|b Claire's strategy
|b students
|b badminton
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علوم الرياضة
|6 Education & Educational Research
|6 Sport Sciences
|c 005
|e The European Journal for sport sciences Technology
|f Al-mağallaẗ al-ūrubbiyyaẗ li-tiknūlūğiyā ʿulūm al-riyāḍaẗ
|l 042
|m ع42
|o 0880
|s المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
|v 000
|x 2409-2908
|
| 856 |
|
|
|u 0880-000-042-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1316730
|d 1316730
|
