الثغرات الدلالية في قوة النص
| المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | نايف، إيمان عليوي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Nayef, Eman Ilawi |
| المجلد/العدد: | مج22, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 101 - 122 |
| ISSN: |
1992-1144 |
| رقم MD: | 1316783 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02644nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2076312 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 550938 |a نايف، إيمان عليوي |e مؤلف |g Nayef, Eman Ilawi | ||
| 245 | |a الثغرات الدلالية في قوة النص | ||
| 260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2022 | ||
| 300 | |a 101 - 122 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث إلى معرفة مواطن ضعف النص وقوته من الناحية الدلالية، فجودة النص تعتمد على جودة الكلمات المنتقاة التي تعد مصدرا لقوة النص وضعفه من أجل التأثير في المتلقي، كما أن معرفة السياق ودراسة اللفظة من خلاله، وكذا الفرق اللغوي لها أصدق مقياس لتحديد أهمية اللفظة ومعناها واختصاصها بالاستعمال دون غيرها ولا سبيل لوقوع لفظة مكان أخرى تترادف معها، ولتبيان ذلك تضمن البحث مبحثين؛ الأول: التمكن الدلالي في النص القرآني الذي يهدف إلى توضيح قوة المفردة القرآنية والغاية من استعمالها دون غيرها. والثاني: الثغرات الدلالية في النص الشعري الذي يهدف إلى تبيان أثر المفردات في إضعاف معنى النص الشعري. |b The research aims to know the weaknesses and strengths of the text in terms of semantics, the quality of the text depends on the quality of the selected words, which are a source of the text’s strength and weakness in order to influence the recipient, and knowing the context and studying the word through it, as well as the linguistic difference has the truest measure to determine the importance of the word and its meaning. Its specialization is to use it alone, and there is no way for another word to be synonymous with it. | ||
| 653 | |a الدلالة النصية |a التغيرات الدلالية |a النصوص القرآنية |a السياق اللغوي |a الصياغة الدقيقة | ||
| 773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 007 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 003 |m مج22, ع3 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 022 |x 1992-1144 | ||
| 856 | |u 0961-022-003-007.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1316783 |d 1316783 | ||
عناصر مشابهة
-
دور السياق في فهم النص القرآني
بواسطة: خلف الله، حنان منشور: (2024) -
مخالفة السياق وأثره في توجيه النص القرآني: دراسة دلالية
بواسطة: البقار، أبو بكر حسن عمر منشور: (2022) -
آليات التوقع في النص: الكلمة والسياق
بواسطة: أحمد، نصيرة منشور: (2022) -
سياق النص بين التأويل والقصدية في مقاربة النص القرآني: في ظلال القرآن لسيد قطب أنموذجا
بواسطة: شعبان، بهلول منشور: (2022) -
القيمة الدلالية للمقاطع الصوتية في النص عند المحدثين
بواسطة: قبها، مهدي عناد أحمد منشور: (2023)
