درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لمبادئ التعلم النشط وعلاقتها في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practice of Social Studies Teachers in Jordan of the Principles of Active Learning and its Relationship in Developing their Creative Thinking Skills |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخصيب، رائدة روحي عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Khaseeb, Raeda Rawhi Abdullah |
| مؤلفين آخرين: | الجوارنة، محمد سليمان علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 102 |
| رقم MD: | 1317199 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
93
| LEADER | 01835nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550214 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 698414 |a الخصيب، رائدة روحي عبدالله |e مؤلف |g Al-Khaseeb, Raeda Rawhi Abdullah | ||
| 245 | |a درجة ممارسة معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن لمبادئ التعلم النشط وعلاقتها في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لديهم | ||
| 246 | |a The Degree of Practice of Social Studies Teachers in Jordan of the Principles of Active Learning and its Relationship in Developing their Creative Thinking Skills | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2020 | ||
| 300 | |a 1 - 102 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0692 | ||
| 653 | |a الدراسات الاجتماعية |a التفكير الإبداعي |a التعلم النشط |a معلمو المدارس |a الأردن | ||
| 700 | |a الجوارنة، محمد سليمان علي |g Jawarneh, Mohammed Suleiman |e مشرف |9 205408 | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0692-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1317199 |d 1317199 | ||
عناصر مشابهة
-
التعلم النشط ودوره في تنمية التفكير الإبداعي لدى المتعلمين
بواسطة: حمزة، بركات منشور: (2019) -
دور استراتيجية ( فكر - زاوج - شارك ) في تنمية مهارات التعلم النشط من وجهة نظر مشرفي ومعلمي الدراسات الاجتماعية في الاردن
بواسطة: الخزرجي، سلام محمد عبدالله منشور: (2016) -
درجة ممارسة معلمي مادة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي في العراق لمبادئ التعلم النشط من وجهة نظرهم
بواسطة: محمود، وليد عدنان منشور: (2019) -
فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات قسم الكيمياء بجامعة سلمان بن عبدالعزيز
بواسطة: الشيخ، أسماء عبدالرحمن نامي منشور: (2014) -
مستوى معرفة معلمي العلوم والدراسات الاجتماعية بالتعلم النشط في الأردن
بواسطة: القطاوي، محمد إبراهيم منشور: (2016)
