ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس الم...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: شحات، علي محمد أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسين، محمود رامز يوسف (مشرف), الخواص، هدى حسن رأفت (مشرف)
المجلد/العدد: ع68
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 1 -21
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1318305
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المرونة النفسية | طلبة المرحلة الثانوية | الضغوط النفسية | مرض الاكتئاب
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

75

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة النفسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهيمياً تضمن أهم المصطلحات، المرونة النفسية، طلاب المرحلة الثانوية. وتناولت الدراسة العديد من الدراسات السابقة العربية دراسة أماني عبد التواب صالح (2018) هدفت للكشف عن القدرة التنبؤية للمرونة النفسية ومستوى الطموح بالمثابرة الأكاديمية والعلاقة بينهم لدى طالبات المرحلة الثانوية، والأجنبية دراسة (Sagone,E.,&Elvira,M.,2013) وهدفت الدراسة للكشف عن علاقة أبعاد الرفاهية النفسية بالمرونة النفسية. اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الارتباطي. وجاءت العينة من (225) طالب من طلاب المرحلة الثانوية (112 من الذكور)، (113 من الإناث). وتمثلت الأدوات في مقياس المرونة النفسية، تكون المقياس من (40) عبارة تتضمن الأبعاد (إدارة الانفعال، القدرة على حل المشكلات، الدعم الاجتماعي، قبول التغيير)، يهدف المقياس إلى قياس المرونة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية، وبين الخصائص السيكومترية لمقياس المرونة النفسية، صدق المحكمين، وتم حساب مؤشرات صدق البنية لمقياس المرونة النفسية باستخدام التحليل العاملي التوكيدي. واختتمت الدراسة بصدق الاتساق الداخلي، ثبات المقياس عن طريق معامل ثبات ألفا كرونباخ، والتجزئة النصفية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.