ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تقييم مستوى المعرفة لدى مدرسي...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تقييم مستوى المعرفة لدى مدرسي التربية الرياضية بمتطلبات الجودة الشاملة لإدارة أنشطة التربية البدنية من وجهة نظر مديري المدارس

العنوان بلغة أخرى: Assessment of the Level of Knowledge of Physical Education Teachers with the Requirements of Total Quality for Managing Physical Education Activities from the Point of View of School Principals
المصدر: مجلة الرافدين للعلوم الرياضية
الناشر: جامعة الموصل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: المولى، مثنى حازم نايف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Mawla, Muthanna Hazem Nayef
المجلد/العدد: مج25, ع78
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 237 - 250
ISSN: 1993-9345
رقم MD: 1318334
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الأنشطة الرياضية | معايير الجودة | الخطط التعليمية | الأهداف التربوية | مدرسو التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأنشطة الرياضية | الجودة الشاملة | مدرسي التربية الرياضية | القيادة | تربية نينوى | التخطيط الاستراتيجي | Sports Activities | Total Quality | Physical Education Teachers Leadership | Nineveh Education | Strategic Planning
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى المعرفة لدى مدرسي التربية الرياضية بمتطلبات الجودة الشاملة لإدارة أنشطة التربية البدنية من وجهة نظر مديري المدارس في محافظة نينوى، واستخدم الباحث الاستبانة كوسيلة لجمع البيانات، بحيث تكونت من خمسة محاور هي: (القيادة، والتخطيط الاستراتيجي، والتدريب والتطوير المستمر، وتكنولوجيا المعلومات الاهتمام بالطالب)، وتكون مجتمع الدراسة من مديري المدارس المتوسطة والإعدادية والثانوية للبنين في مدينة الموصل مركز محافظة نينوى، وبلغ عدد مجتمع البحث (١٢٢) مديرا، وبلغ عدد عينة البحث (٧٨) مديرا، وتمثل نسبة (63.93%) من مجتمع البحث. واستنتج الباحث أن مستوى المعرفة لدى مدرسي التربية الرياضية بالجودة الشاملة للإدارة الأنشطة الرياضية جاء بمستوى عال، وأوصى الباحث العمل على عقد الدورات لمدرسي التربية الرياضية التي تهدف إلى ربط التربية الرياضية بالمفاهيم الإدارية الحديثة، ولاسيما إدارة الجودة وأسس تطبيقها والاستفادة منها لتطوير مناهج وبرامج التربية الرياضية المدرسية، وتعزيز الدور القيادي لمدرسي التربية الرياضية، ومشاركة المدرسين بالدورات التطويرية والتدريبية للاكتساب الخبرة، وضرورة الاهتمام بالطالب من قبل مدرسي التربية الرياضية؛ لأنهم أهم محور في الأنشطة الرياضية، والاهتمام بتكنولوجيا المعلومات من قبل مدرسي التربية الرياضية ومشاركتهم في دورات تطويرية لاستفادة من تكنولوجيا المعلومات، وخدمات الإنترنيت لخدمة النشاط الرياضي المدرسي.

The present study aims of the research is to investigate the level of knowledge of physical education teachers with the requirements of total quality for managing physical education activities from the point of view of school principals in Nineveh Governorate. The study used the questionnaire as a means of collecting data, which involved of five axes: (leadership, strategic planning, continuous training and development, information technology and attention to the student), The study population contained of principals of middle, preparatory and secondary schools for boys in the city of Mosul, the center of Nineveh Governorate. The selected data consists of number of the research community was (122) managers, and the number of the research sample was (78) managers, representing (63.93%) of the research community. The current study concluded that the level of knowledge of physical education teachers about the overall quality of managing sports activities was at a high level, and the researcher recommended working on holding courses for physical education teachers that aim to link physical education with modern administrative concepts, especially quality management and the foundations of its application and use to develop school physical education curricula and programs Strengthening the leadership role of physical education teachers, the participation in development courses to benefit from information technology, and Internet services to serve school sports activity.
ISSN: 1993-9345

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.