ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المهارات الحياتية لدى الطلبة الجامعيين: دراسة ميدانية على عينة من الطلبة الجامعيين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة جيلالي ليابس بسيدي بلعباس

العنوان بلغة أخرى: Life Skills of University Students: A Field Study on a Sample of University Students at the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Djilali Liabis in Sidi Bel Abbes
المصدر: مجلة الحوار المتوسطي
الناشر: جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى
المؤلف الرئيسي: مرسلي، عماد الدين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Morsli, Imadeddine
مؤلفين آخرين: بن سعيد، عبدالقادر (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 202 - 217
DOI: 10.54242/1702-013-002-015
ISSN: 1112-945x
رقم MD: 1318584
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المهارات الحياتية | مهارة اتخاذ القرار
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة المهارات الحياتية على الطلبة الجامعيين بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة جلالي اليابس ولاية سيدي بلعباس وذلك من خلال التعرف على مستوى امتلاك مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية والتعرف على الفروق في مستوى امتلاك مهارة اتخاذ القرار تبعا لمتغير الجنس ومتغير التخصص حيث تكونت عينة الدراسة من 90 طالبا وطالبة بكلية العلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة الجيلالي اليابس بسيدي بلعباس، وتم الاعتماد على المنهج الوصفي نظرا لطبيعة الموضوع أما أداة البحث فتمثلت في مقياس مهارة اتخاذ القرار لسجان ملحم (2013) وللإجابة على أسئلة الدراسة تم استخدام الأساليب الإحصائية التالية المتوسط الحسابي، معاملات الارتباط، اختبار ت للفروق وخلصت النتائج إلى ما يلي -مستوى امتلاك مهارة اتخاذ القرار لدى طلبة كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية مرتفع -لا توجد فروق دالة إحصائيا في امتلاك مهارة اتخاذ القرار تعزى لمتغير الجنس -لا توجد فروق دالة إحصائيا في امتلاك مهارة اتخاذ القرار تعزى لمتغير التخصص.

The research aims to study life skills on university students at the Faculty of Humanities and Social Sciences at Jalali Al-Liabes University, Sidi Bel Abbas state, by identifying the level of ownership of decision-making skills among students of the Faculty of Humanities and Social Sciences and identifying differences in the level of ownership of decision-making skills depending on the gender variable and the variable specialization where the sample of the study was formed from 90 students in the Faculty of Humanities and Social Sciences at the University of Jilali Al- Liabes in Sidi Bel Abbas, and was accredited On the descriptive approach due to the nature of the subject, the research tool was represented in the measure of the decision-making skill of Sajan Melhem (2013) and to answer the questions of the study was used the following statistical methods the following mathematical average, correlation transactions, test of differences and the results concluded to the following: - The level of ownership of decision-making skills among students of the Faculty of Humanities and Social Sciences is high -There are no statistically significant differences in the possession of decisionmaking skill due to the variable of gender -There are no statistically significant differences in the ownership of decisionmaking skill due to the variable of specialization

ISSN: 1112-945x

عناصر مشابهة