ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دراسة تحليلية مقارنة بين السما...>الوصف

دراسة تحليلية مقارنة بين السمات التعبيرية للمدرستين التكعيبية والتجريدية

المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: غازي، بسمة منير محمد سمير عبدالمقصود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ghazy, Basma Mounir Mohamed Samir
مؤلفين آخرين: علي، عصام عبدالعزيز (مشرف) , جمعة، نبيل عبدالسلام محمد (مشرف)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 214 - 235
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1318617
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفن | اللوحات الفنية | السمات الفنية | السمات التعبيرية | المدارس الفنية | المدرسة التكعيبية | المدرسة التجريدية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: مشكلة البحث: إن مدارس الفن الحديث اتجهت بشكل رئيسي إلى التعبير، واهتم كل فنان بالبحث عن طريقة مبتكرة في التعبير بالعناصر التشكيلية للوصول إلى الجوهر الحقيقي للفن، وكانت المدرسة التكعيبية والمدرسة التجريدية ضمن تلك المدارس الفنية الحديثة التي جاءت بشيء جديد ومغاير ومبتكر، وابتعدت تماما عن القيود الكلاسيكية التي تحول بين الفنان وبين التعبير الحر عن ذاته وأفكاره. تتحدد مشكلة البحث في التساؤل الآتي: هل يمكن تحليل اللوحات الفنية للمدرستين التكعيبية والتجريدية من خلا أبرز السمات التعبيرية المميزة لهما هدف البحث: - تحديد السمات التعبيرية للمدرستين التكعيبية والتجريدية. -مقارنة لوحتين كنموذج تطبيقي لتحليل اللوحات من خلال السمات التعبيرية. أهمية البحث: -توضيح إمكانية المقارنة بين الأعمال الفنية مع اتخاذ السمات التعبيرية كمدخل للمقارنة. -إبراز أهمية الجانب التعبيري للأعمال الفنية للفن الحديث. نتائج الدراسة: تشير نتائج هذا البحث إلى إمكانية تحديد السمات التعبيرية التي تتميز بها المدرستين التكعيبية والتجريدية في الفن الحديث واتخاذ تلك السمات مدخلا لتحليل اللوحات التصويرية التابعة لهما. أهم التوصيات: الاهتمام بمحاولة اكتشاف الجوانب التعبيرية في الأعمال الفنية المختلفة ودراستها لأن التعبير هو الدافع الأقوى للنشاط الفني للإنسان.

Modem art schools tended mainly to expression and each artist searching for a creative way to express himself by Fine items to reach the real essence of art .cubism and abstractionism school within that modern art schools that brought a new and different and something ingenious, which turned away completely from the classical constraints that Observance the artist so he couldn’t expression his ideas freely. Research problem is Determined in the following question: What is the possibility of analysing cubism and abstractionism paintings through expressive features? Research aims: -Identifying the expressive features of Cubism and abstractionism schools. -Comparative between two paintings as an applied model to analyze paintings through expressive features. Importance of the research: -Clarify the possibility of comparison between art works with using expressive features an input for comparison. -Highlight the importance of the expressive aspect of Modern artworks. Study results: The results of this research indicates to possibility of identifying the expressive features that distinguish Cubism and abstractionism schools of art and take those features as input to analyze paintings affiliated to them. Main recommendations: Attention to discover expressive aspects of the various artworks and study it because that the expression is the strongest motivation for artists.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.