تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>دور الأنشطة التربوية في تلبية...>الوصف

دور الأنشطة التربوية في تلبية احتياجات تلاميذ المرحلة الابتدائية الاجتماعية والثقافية بمحافظة المنيا: دراسة نظرية

المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالظاهر، نسرين رجب (مؤلف)
المجلد/العدد: مج28, ع1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: أبريل
الصفحات: 290 - 321
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 1318633
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلبة المرحلة الابتدائية | الاحتياجات الطلابية | الاحتياجات الاجتماعية | الاحتياجات الثقافية | الأنشطة التربوية | محافظة المنيا | مصر
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعتبر الأنشطة التربوية مجالا مهما من مجالات التعليم التي تلقى اهتماما كبيرا في الآونة الأخيرة، لدورها الكبير في تكوين شخصية التلميذ وتنميتها من مختلف جوانبها "الاجتماعية، الثقافية... وتختلف جوانب شخصية المتعلمين وتساعد الأنشطة التربوية في تلبية الاحتياجات المتنوعة لهم، والبحث الحالي اهتم بتعرف مدى إسهام الأنشطة في تلبية احتياجات التلاميذ الاجتماعية والثقافية، بمرحلة التعليم الابتدائي بمحافظة المنيا. وهدف البحث تعرف دور الأنشطة في تلبية الاحتياجات الاجتماعية، والثقافية.... لدي التلاميذ، وذلك باستخدام المنهج الوصفي. وتوصل البحث إلى تحديد دور الأنشطة في تلبية الاحتياجات الاجتماعية، والثقافية لدى التلاميذ.

Education plays an important role in the developing society, through graduating students. The current study focuses on the primary educational stage. Educational activities have an important role in education, in formatting personality and developing various aspects of the "social, cultural, mental, physical etc. They develop students’ skills and abilities. Educational activities are varied include classroom activities, and extra-curricular activities, are part of the school curriculum, which seeks to achicve growth for students. The current study sought to identify the contribution of educational activities in preparing students, by recognizing the reality of educational activities, identified to meet "social, cultural," needs of the students at this stage. The current study objectives: identify the reality of the practice of educational activities; identify the role of educational activities to meet social, cultural etc. students’ needs. Descriptive approach was used. The study identified how educational activities, meet students social, cultural students' needs.
ISSN: 2090-0090

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.