Content Analysis of English Textbooks of Jordanian Primary Public Schools Regarding the Concepts of Child Abuse Awareness
| العنوان بلغة أخرى: |
تحليل محتوى الكتب المدرسية للغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الابتدائية الأردنية فيما يتعلق بمفاهيم الوعي بإساءة المعاملة للطفل |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السكافي، صابرين معتز أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Skafi, Sabreen Mutaz Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | الصمادي، رنا طلعت طاهر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الزرقاء |
| الصفحات: | 1 - 84 |
| رقم MD: | 1318838 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الهاشمية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| LEADER | 01832nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550302 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 100 | |9 699205 |a السكافي، صابرين معتز أحمد |e مؤلف |g Al-Skafi, Sabreen Mutaz Ahmad | ||
| 245 | |a Content Analysis of English Textbooks of Jordanian Primary Public Schools Regarding the Concepts of Child Abuse Awareness | ||
| 246 | |a تحليل محتوى الكتب المدرسية للغة الإنجليزية في المدارس الحكومية الابتدائية الأردنية فيما يتعلق بمفاهيم الوعي بإساءة المعاملة للطفل | ||
| 260 | |a الزرقاء |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 84 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الهاشمية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 0767 | ||
| 653 | |a اللغة الإنجليزية |a المدارس الحكومية |a المرحلة الابتدائية |a الإساءة النفسية |a الكتب المدرسية | ||
| 700 | |a الصمادي، رنا طلعت طاهر |g Alsmadi, Rana Talat Taher |e مشرف |9 133588 | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-006-015-0767-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1318838 |d 1318838 | ||
عناصر مشابهة
-
Values Over Time: A Content Analysis of Palestinian English Textbooks at Public Schools (1952-2016)
بواسطة: عمر، لينا صبحي منشور: (2021) -
An Evaluation to the English for Libya Textbook Series at Libyan Primary Schools: An Evaluative Study
بواسطة: التومي، نجاح البشير علي منشور: (2023) -
Analyzing the Concept of Speech Act of Thanking in the English Textbooks of Primary Schools
بواسطة: الخياط، علي صباح جميل منشور: (2019) -
The Centrality of the English Textbooks in the Palestinian Secondary Public Schools and its Impact on the English Teachers
بواسطة: Abu Younes, Ibaa منشور: (2015) -
An Evaluation of the Algerian Primary School English Textbook: A Comparative Analysis of "My Book of English" and the British "English Junior Textbook for Grade 1"
بواسطة: Benouareth, Meriem منشور: (2024)
