ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > Analyzing the Concept of Speec...>الوصف

Analyzing the Concept of Speech Act of Thanking in the English Textbooks of Primary Schools

العنوان بلغة أخرى: تحليل مفهوم الشكر لأفعال الكلام في كتب اللغة الإنجليزية للمدارس الإبتدائية
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: الخياط، علي صباح جميل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالرزاق، تغريد فياض (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2019
الصفحات: 485 - 496
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1065362
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الكلام المهذب | الكتب الدراسية | اللغة الإنجليزية | طلبة الإبتدائية | المهارات التدريسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Concept | Speech Act | Thanking | English Primary Textbooks
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تدريس الكلام المهذب يعد خطوة مهمة نحو تدريس اللغة الأجنبية. الشكر لأفعال الكلام تعد أول شيء يجب أن يدرس في المدارس الابتدائية. تهدف الدراسة إلى كشف درجة وجود مصطلح الشكر لأفعال الكلام في كتب اللغة الإنجليزية لصفوف السادس الابتدائي. استخدمت الباحثة العناوين، والموضوع، والصور كوحدات تحليل بيانات الدراسة. كانت عينة الدراسة كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي. يحاول البحث الإجابة على السؤال التالي: "إلى أي درجة يوجد مصطلح الشكر لأفعال الكلام في العناوين، والمواضيع، والصور في كتاب الصف السادس الابتدائي؟". لغرض الإجابة عن السؤال، تم استخدام النسبة المئوية. أظهرت نتائج الدراسة أن مصطلح الشكر لأفعال الكلام يوجد بنسبة منخفضة جدا في كتاب اللغة الإنجليزية للصف السادس الابتدائي.

Teaching politeness speech is an important step toward teaching foreign language. Speech act of thanking is the first thing that must be taught at primary schools. The study aims to reveal the degree of existence of the concept of the speech act of thanking in the English for Iraq 6th primary textbook. The researchers used theme, subject, and illustrations as units to analyze the data of the study. The sample of the study was the English for Iraq 6th primary English textbook. The research tries to answer the following questions "To what degree do themes, subject, and illustrations in English for Iraq 6th primary textbook include concept of speech act of thanking? To answer the question, a percentage was used. The results revealed that the concept of speech act of thanking existed with very low percentage in the themes and subject, and there was not existed in illustrations in the 6th primary English textbook.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.