ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







يجب تسجيل الدخول أولا

فاعلية بيئة تدريب تكيفية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية في تحسين الوعي المعلوماتي الرقمي لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of an Adaptive Training Environment Based on Cloud Applications in Improving the Digital Information Awareness of Female Student Teachers at the Islamic University of Gaza
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: العالم، تسنيم مصطفى محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب (م. مشارك) , عقل، مجدي سعيد سليمان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج30, ع5
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 103 - 125
ISSN: 2410-2946
رقم MD: 1319062
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
بيئة تدريب تكيفية | تطبيقات الحوسبة السحابية | الوعي المعلوماتي الرقمي | الطالبات المعلمات | Adaptive Training Environment | Cloud Computing Applications | Digital Information Awareness | Student Teachers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

138

حفظ في:
LEADER 04925nam a22002537a 4500
001 2078543
041 |a ara 
044 |b فلسطين 
100 |a العالم، تسنيم مصطفى محمد  |e مؤلف  |9 359921 
245 |a فاعلية بيئة تدريب تكيفية قائمة على تطبيقات الحوسبة السحابية في تحسين الوعي المعلوماتي الرقمي لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة 
246 |a The Effectiveness of an Adaptive Training Environment Based on Cloud Applications in Improving the Digital Information Awareness of Female Student Teachers at the Islamic University of Gaza 
260 |b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2022 
300 |a 103 - 125 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي قياس فاعلية بيئة تدريب تكيفية قائمة على التطبيقات السحابية في تحسين الوعي المعلوماتي الرقمي لدى الطالبات المعلمات في الجامعة الإسلامية بغزة، واستخدم الباحثون اختبار معرفي لقياس الوعي المعلوماتي الرقمي كأداة للدراسة، وتم استخدام المنهج التجريبي ذو التصميم شبه التجريبي القائم على مجموعة تجريبية واحدة، وتكونت عينة البحث من (61) طالبة معلمة من طالبات كلية التربية بالجامعة الإسلامية، تم اختيارهم بطريقة عشوائية، وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي درجات الطالبات المعلمات في اختبار الوعي المعلوماتي الرقمي في الاختبارين القبلي والبعدي لصالح الاختبار البعدي، وبلغت درجات الطالبات في اختبار الوعي المعلوماتي الرقمي حد الاتقان وهو (80%)، وأوصى الباحثون بضرورة توظيف برامج التدريب الإلكترونية التكيفية في تحسين الوعي المعلوماتي الرقمي، والاهتمام باستخدام بيئات التعلم التكيفي في العملية التعليمية، لما لها من تأثير فعال على تحسين أداءات الطلبة.  |b The current research aimed to measure the effectiveness of an adaptive training environment based on cloud applications in improving digital information awareness among female student teachers at the Islamic University of Gaza. The researchers used a cognitive test to measure digital information awareness as a study tool. The research sample consisted of (61) female student teachers from the College of Education at the Islamic University, they were chosen by random method, and after the application and the use of statistical methods, the results showed that there were statistically significant differences between the mean scores of female students in the digital information awareness test in the pre and posttest in favor of the post test. And the students’ scores in the digital information awareness test reached the level of proficiency, which is 80%, and based on the findings of the research, the researchers recommended the necessity of employing adaptive electronic training programs in improving digital information awareness, and paying attention to using adaptive learning environments in the educational process, because of their effective impact. to improve students' performance. 
653 |a التعليم التكيفي  |a الوعي الرقمي  |a البرامج التدريبية  |a تكنولوجيا المعلومات  |a طلبة الجامعات  |a فلسطين 
692 |a بيئة تدريب تكيفية  |a تطبيقات الحوسبة السحابية  |a الوعي المعلوماتي الرقمي  |a الطالبات المعلمات  |b Adaptive Training Environment  |b Cloud Computing Applications  |b Digital Information Awareness  |b Student Teachers 
700 |a عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب  |g Asqwool, Mohamed Abedelfatah  |e م. مشارك  |9 274642 
700 |a عقل، مجدي سعيد سليمان  |g Aqel, Magdy Said  |e م. مشارك  |9 406469 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 005  |e journal of Educational and Psychological Studies  |f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ  |l 005  |m مج30, ع5  |o 1443  |s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية  |v 030  |x 2410-2946 
856 |u 1443-030-005-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1319062  |d 1319062 

عناصر مشابهة