تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تأثير استخدام استراتيجية العصف...>الوصف

تأثير استخدام استراتيجية العصف الذهني في تعلم مهارة الاعداد بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using Brainstorming Strategy in Learning the Skill of Preparing in Volleyball for Middle School Students
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: محمد، مهند سوري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Muhammad, Muhannad Suri
مؤلفين آخرين: محمد، تحرير سوري (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 194 - 205
DOI: 10.33984/0904-015-003-013
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1319119
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الذهنية | التربية الرياضية | لاعبو الكرة الطائرة | طلاب المرحلة الإعدادية
كلمات المؤلف المفتاحية:
استراتيجية العصف الذهني | تعلم مهارة الاعداد | الكرة الطائرة | Brainstorming Strategy | Learning the Skill of Preparing | Volleyball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

18

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إعداد منهاج تعليمي وتطبيقه بأسلوب العصف الذهني وتعلم مهارة الإعداد من الأعلى بالكرة الطائرة، والتعرف على تأثير استخدام استراتيجية العصف الذهني في تعلم مهارة الإعداد بالكرة الطائرة لطلاب المرحلة الاعدادية، واستخدم الباحثان المنهج التجريبي بتصميم المجموعتين التجريبية والضابطة ذات الاختبارين القبلي والبعدي لملائمته طبيعة المشكلة تمثلت عينة البحث بطلاب المرحلة الخامسة، واستخدمت الوسائل الإحصائية الملائمة لمعالجة البيانات ومن خلال النتائج التي حصل اليها استنتج أن أسلوب العصف الذهني كان أكثر فاعلية ومراعيا للفروق الفردية وإعطاء حرية أكثر للمتعلمين لتعلم المهارة أكثر من الأسلوب المتبع. يوصي الباحثان بأنه يجب العمل على تدريب مدرسي التربية الرياضية إلى كيفية استخدام الأساليب وطرائق التدريس الحديثة في تدريسهم للمادة.

The study aimed to prepare an educational curriculum and apply it in a brainstorming method and learn the skill of preparation from the top in volleyball, and to identify the effect of using the brainstorming strategy in learning the skill of preparation in volleyball for middle school students. The sample of the research was represented by students of the fifth stage, and appropriate statistical methods were used to process the data and through the results obtained, it was concluded that the brainstorming method was more effective and taking into account individual differences and giving more freedom to learners to learn the skill more than the method followed. The researchers recommend that work should be done to train physical education teachers on how to use modern teaching methods and methods in their teaching of the subject.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.