ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أنموذج مقترح لإطار فلسفة التعل...>الوصف

أنموذج مقترح لإطار فلسفة التعليم العالي في ضوء الرؤية الوطنية لبناء الدولة اليمنية الحديثة وأهداف التنمية المستدامة

المصدر: مجلة جامعة البيضاء
الناشر: جامعة البيضاء
المؤلف الرئيسي: المنبهي، أمين عبدالله صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: مج3, ع2
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 343 - 376
ISSN: 2709-9695
رقم MD: 1319372
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
فلسفة التعليم العالي | الدراسات الفلسفية | التنمية المستدامة | الرؤية الوطنية 2030 | اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
فلسفة التربية | تطوير التعليم العالي | المنهج العالمي | الرؤية الوطنية | التنمية المستدامة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

17

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية إلى تطوير أنموذج لإطار فلسفة التعليم العالي اليمني، لتفعيل دوره في التنمية التربوية، والتعليمية، والتدريبية، والبحثية، وخدمة المجتمع، وبناء الدولة المؤسسية، عبر دمج فلسفته بالموجهات الاستراتيجية للرؤية الوطنية لبناء الدولة اليمنية الحديثة (2019-2030)، وأهداف الخطة العالمية للتنمية المستدامة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وكانت أداة الدراسة الاستبيان المحكم، باستلهام أسلوب دلفي (المعدل). وقد تبلورت نتائج الدراسة بمحورين: المحور الأول: الإطار العام للدراسة: تم فيه الإجابة عن السؤال الأول للدراسة، المتضمن الإطار المفاهيمي والسياق الاستراتيجي العام لتطوير فلسفة التعليم العالي. المحور الثاني: النموذج المقترح: تم فيه الإجابة عن السؤال الثاني للدراسة، المتضمن بناء نموذج مقترح لإطار فلسفة التعليم العالي اليمني، والذي احتوى عشرة محاور هي: المفهوم، المصادر، الأسس، المبادئ، الوظائف، الرسالة، الرؤية، القيم، الأهداف، المخرجات.
ISSN: 2709-9695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.