ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور القياس والتقويم في تحسين ج...>الوصف

دور القياس والتقويم في تحسين جودة التعليم

العنوان بلغة أخرى: The Role of Measurement and Evaluation in Improving the Quality of Education
المصدر: دراسات عربية في التربية وعلم النفس
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: ناجي، حازم يحيى رزق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Naji, Hazm Yahya Rizk
مؤلفين آخرين: الحدأ، حليمة علي صالح (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع144
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 139 - 160
DOI: 10.21608/saep.2022.262906
ISSN: 2090-7605
رقم MD: 1319507
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
علم النفس التربوي | العملية التعليمية | التقويم التربوي | المقاييس النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:
القياس | التقويم | جودة التعليم | ضمان جودة التعليم | Measurement | Evaluation | Quality of Education | Education Quality Assurance
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

146

حفظ في:
المستخلص: يعد القياس والتقويم محور جودة العملية التعليمية والركن الأساس في تحسين جودة التعليم، فمصطلح الجودة أتى من جاد فهو جيد، وجيد أحد مستويات الحكم؛ حيث أن جودة التعليم تعني قرار أو نص للحكم على مستوى التعليم والعملية التعليمية بشكل عام (بتميزها، دقتها، تحسنها، وشمولها). فجودة التعليم تتضمن كل مكونات العملية التعليمية من أهداف، خطط، برامج، متعلمين، كوادر إدارية وتعليمية، مناهج، أساليب، وسائل، طرائق تعليم، مباني... إلخ. والتعرف على جودة كل ذلك وفق معايير الجودة، ويعتمد على أدوات ومقاييس يتم بناؤها وإعدادها من أجل هذا الغرض حيث تكون شاملة لكل تفاصيل التعليم التي تبين وتظهر جودته. وقد هدفت الدراسة الحالية إلى تناول وإبراز كلا من: دور القياس والتقويم في تحسين جودة التعليم، وكذلك التقويم وضمان الجودة في التعليم.

Measurement and evaluation is the focus of the quality of the educational process and the cornerstone of improving the quality of education. The term quality came from serious, it is good, and good is one of the levels of governance. As the quality of education means a decision or text to judge the level of education and the educational process in general (with its distinction, accuracy, improvement, and comprehensiveness).The quality of education includes all components of the educational process, including objectives, plans, programs, learners, administrative and educational cadres, curricula, methods, methods, teaching methods, buildings...etc. And to identify the quality of all this according to quality standards It relies on tools and standards that are built and prepared for this purpose, as they include all the details of education that show its quality. The current study aimed to address and highlight both: the role of measurement and evaluation in improving the quality of education, as well as evaluation and quality assurance in education.
ISSN: 2090-7605

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.