متطلبات تفعيل الشراكة بين الأسرة والمدرسة في الأردن: دراسة نوعية كمية

العنوان بلغة أخرى:	Requirements for Activating Partnership between the Family the School in Jordan: Quantitaive and Qualitative Study
المؤلف الرئيسي:	ملكاوي، سعاد فايز أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Malkawi, Suad Fayez
مؤلفين آخرين:	القضاة، محمد أمين حامد عبدالله (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2018
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 147
رقم MD:	1319991
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	أولياء الأمور \| المدارس الثانوية \| الأردن \| الإرشاد التربوي \| الإدارة المدرسية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

216

LEADER	01698nam a22003257a 4500
001	1550440
041		\|a ara
100		\|9 674546 \|a ملكاوي، سعاد فايز أحمد \|e مؤلف \|g Malkawi, Suad Fayez
245		\|a متطلبات تفعيل الشراكة بين الأسرة والمدرسة في الأردن: \|b دراسة نوعية كمية
246		\|a Requirements for Activating Partnership between the Family the School in Jordan: \|b Quantitaive and Qualitative Study
260		\|a عمان \|c 2018
300		\|a 1 - 147
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة دكتوراه \|c الجامعة الاردنية \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 15530
653		\|a أولياء الأمور \|a المدارس الثانوية \|a الأردن \|a الإرشاد التربوي \|a الإدارة المدرسية
700		\|a القضاة، محمد أمين حامد عبدالله \|g Al-Qudah, Mohammad Ameen Hamed \|e مشرف \|9 463975
856		\|u 9802-001-008-15530-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-001-008-15530-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-001-008-15530-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-001-008-15530-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-001-008-15530-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-001-008-15530-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-001-008-15530-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-001-008-15530-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-001-008-15530-5.pdf \|y 5 الفصل
856		\|u 9802-001-008-15530-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-001-008-15530-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1319991 \|d 1319991