أسس تربوية مقترحة لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن استنادا إلى منهجية كارل أورف في التربية الموسيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Educational Foundations for Developing Social Interaction Skills among Basic Jordanian Students Based on Carl Orff’s Approach in Music Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عودة، طارق وليم سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Odeh, Tariq William |
| مؤلفين آخرين: | الزبون، محمد سليم عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 1320009 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
عناصر مشابهة
-
درجة تقبل معلمي التربية الموسيقية لضرورة تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن استنادا إلى منهجية كارل أورف
بواسطة: عوده، طارق منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الايقاعية الموسيقية بنظام كارل أورف لدى طلبة المرحلة الاساسية الدنيا في الاردن
بواسطة: البلعاوي، آمال محمد فياض منشور: (2013) -
أسس تربوية مقترحة للتربية الموسيقية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: نصيرات، نضال محمود منشور: (2010) -
فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: سيد، نادية مصطفى نصر منشور: (2022) -
تدريبات مقترحة لتنمية المصاحبة الهارمونية في الارتجال الموسيقي من خلال مؤلفات كارل تشيرني
بواسطة: عبدالحليم، سوزان عبدالله منشور: (2015)
