فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي

العنوان بلغة أخرى:	Effectiveness of Using the Role-Playing Strategy in the Teaching of Musical Education for the Development of Academic Achievement among Students in the First Grade Preparatory
المصدر:	مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
الناشر:	جامعة جنوب الوادي
المؤلف الرئيسي:	سيد، نادية مصطفى نصر (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	حسن، بدرية حسن علي (م. مشارك), كمال، نسرين مبارك (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع9
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2022
التاريخ الهجري:	1444
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	364 - 386
ISSN:	2636-2899
رقم MD:	1452890
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الاستراتيجيات التدريسية \| التربية الموسيقية \| مهارات التفاعل الاجتماعي \| التحصيل الدراسي \| التعليم الإعدادي
كلمات المؤلف المفتاحية:	استراتيجية لعب الأدوار \| التربية الموسيقية \| التحصيل \| تلاميذ الصف الأول الإعدادي \| Role-Playing Strategy \| Music Education \| Academic Achievement \| First Year Middle School Students
رابط المحتوى:	PDF (صورة)