يجب تسجيل الدخول أولا
أسس تربوية مقترحة لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن استنادا إلى منهجية كارل أورف في التربية الموسيقية
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Educational Foundations for Developing Social Interaction Skills among Basic Jordanian Students Based on Carl Orff’s Approach in Music Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | عودة، طارق وليم سعد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Odeh, Tariq William |
| مؤلفين آخرين: | الزبون، محمد سليم عودة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 137 |
| رقم MD: | 1320009 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 01860nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550442 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a عودة، طارق وليم سعد |g Odeh, Tariq William |e مؤلف |9 282561 | ||
| 245 | |a أسس تربوية مقترحة لتنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن استنادا إلى منهجية كارل أورف في التربية الموسيقية | ||
| 246 | |a A Proposed Educational Foundations for Developing Social Interaction Skills among Basic Jordanian Students Based on Carl Orff’s Approach in Music Education | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 137 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15532 | ||
| 653 | |a التفاعل الاجتماعي |a التربية الموسيقية |a المرحلة الأساسية |a طلبة المدارس |a الأسس التربوية | ||
| 700 | |a الزبون، محمد سليم عودة |g Al-Zboon, Mohammad Saleem Odai |e مشرف |9 113543 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15532-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1320009 |d 1320009 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة تقبل معلمي التربية الموسيقية لضرورة تنمية مهارات التفاعل الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن استنادا إلى منهجية كارل أورف
بواسطة: عوده، طارق منشور: (2020) -
فاعلية برنامج مقترح لتنمية المهارات الايقاعية الموسيقية بنظام كارل أورف لدى طلبة المرحلة الاساسية الدنيا في الاردن
بواسطة: البلعاوي، آمال محمد فياض منشور: (2013) -
أسس تربوية مقترحة للتربية الموسيقية لطلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: نصيرات، نضال محمود منشور: (2010) -
فاعلية استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تدريس التربية الموسيقية لتنمية التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
بواسطة: سيد، نادية مصطفى نصر منشور: (2022) -
تدريبات مقترحة لتنمية المصاحبة الهارمونية في الارتجال الموسيقي من خلال مؤلفات كارل تشيرني
بواسطة: عبدالحليم، سوزان عبدالله منشور: (2015)
