| LEADER |
04801nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2081037 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a مجيد، هدى محمد
|g Majid, Hoda Mohamed
|e مؤلف
|9 700672
|
| 245 |
|
|
|a السعي وراء الهدف لدى الطلبة المتفوقين
|
| 246 |
|
|
|a The Pursuit of the Goalamong Outstanding Students
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1444
|
| 300 |
|
|
|a 1156 - 1179
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يعد الطلبة المتفوقين من الشرائح المهمة في المجتمع عدة الحاضر وقادة المستقبل وبفضل هؤلاء تقدمت الإنسانية واستطاع العالم أن يخطو خطوات واسعة نحو التقدم والبناء، لذلك يجب رعايتهم من خلال أساليب علمية مقننة وتوفير الرعاية الملائمة لهم بصورة مدروسة على أسس علمية ودراسات تربوية ونفسية، ويتميز المتفوقين دراسيا بمجموعة من الخصائص والسمات العقلية التي تجعل منهم نمطا متميزا عن غيرهم، مثلا الرغبة الكبير في تحقيق أهدافهم والسعي الحثيث له وحب الاستطلاع والقدرة على الابتكار في الأعمال العقلية والقدرة الفائقة على الاستدلال، لذا استهدف البحث الحالي إلى التعرف على السعي وراء الهدف والتعرف على دلالة الفرق في السعي وراء الهدف لدى الطلبية المتفوقين تبعا لمتغير (النوع) (ذكور، إناث)، وقد اعتمدت الباحثتان مقياس (Brandtsta¨dter& Renner, 1990) للسعي وراء الهدف الذي يتكون من (30) فقرة، حيث حصلت عليه الباحثتان بعد التواصل مع المنظر، وبعد التحقق من صدق ترجمته وثباته، وقد بلغ حجم عينة البحث النهائية (400) من الطلبة المتفوقين في مديريات بغداد (الكرخ 1،2،3) و (الرصافة 1،2،3)، وقد أظهرت النتائج ما يأتي: 1. أن الطلبة المتفوقين في محافظة بغداد لديهم سعي وراء الهدف بمستوى مرتفع. 2. امتلاك الذكور والإناث قدر متساوي من السعي وراء الهدف.
|b Outstanding students are among the important segments of society, many present and future leaders. Thanks to them, humanity has advanced and the world has been able to make great strides towards progress and construction. Therefore, they must be nurtured through legalized scientific methods, and appropriate care should be provided to them in a thoughtful manner based on scientific foundations and educational and psychological studies. With a set of mental characteristics and traits that make them a distinct pattern from others, for example, the great desire to achieve their goals and the relentless pursuit of it, curiosity, the ability to innovate in mental work and the superior ability to infer, so the current research aimed to identify the pursuit of the goal and to identify the significance of the difference. In the pursuit of the goal of the outstanding students according to the variable (gender) (males, females), the researchers adopted a scale (Brandtsta¨dter & Renner, 1990) for the pursuit of the goal, which consists of (30) items, which the two researchers obtained after communicating with the theorist, After verifying the validity and reliability of its translation, the final research sample size reached (400) of the outstanding students in the districts of Baghdad (Al- Karkh 3,2,1) and (Al-Rusafa 3,2,1), and the results showed the following: 1. The outstanding students in Baghdad governorate have a high level of pursuit of the goal. 2. Males and females have an equal amount of goal pursuit.
|
| 653 |
|
|
|a المهارات العقلية
|a القدرات الفائقة
|a النمو العقلي
|a الطلاب الموهوبين
|
| 692 |
|
|
|a السعي وراء الهدف
|a الطلبة المتفوقين
|b The Pursuit of the Goal
|b Outstanding Students
|
| 700 |
|
|
|a الجنابي، إيمان حسن جعدان
|g Jadan, Iman Hassan
|e م. مشارك
|9 91047
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 046
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 994
|m مج4, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-994-046.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1321879
|d 1321879
|
