أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using (PDEODE) the Six-Dimensional Strategy in Teaching Mathematics on the Achievement and their Developing Mathematical Thinking Skills of Sixth Grade Students in Jordan |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | النواصرة، أحمد دوجان خلف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alnawasreh, Ahmad Dojan Khalaf |
| مؤلفين آخرين: | المقدادي، أحمد محمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 90 |
| رقم MD: | 1321924 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
102
| LEADER | 02017nam a22003257a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1550747 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a النواصرة، أحمد دوجان خلف |g Alnawasreh, Ahmad Dojan Khalaf |e مؤلف |9 700691 | ||
| 245 | |a أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن | ||
| 246 | |a The Effect of Using (PDEODE) the Six-Dimensional Strategy in Teaching Mathematics on the Achievement and their Developing Mathematical Thinking Skills of Sixth Grade Students in Jordan | ||
| 260 | |a عمان |c 2018 | ||
| 300 | |a 1 - 90 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c الجامعة الاردنية |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 15950 | ||
| 653 | |a العملية التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a مهارات التفكير |a التحصيل الدراسي |a العمليات العقلية |a مادة الرياضيات |a طلبة المرحلة الأساسية |a الأردن | ||
| 700 | |a المقدادي، أحمد محمد |g Al-Miqdadi, Ahmed Mohamed |e مشرف |9 170153 | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-001-008-15950-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1321924 |d 1321924 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجيتي "PQ4R" وحل المشكلات في حل المسألة الرياضية وتنمية مهارات التفكير الرياضي لدى طلاب الصف التاسع الأساسي في الأردن
بواسطة: النواصرة، أحمد دوجان خلف منشور: (2024) -
أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تنمية مهارات التفكير الناقد والتحصيل في الرياضيات لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في محافظة المفرق
بواسطة: الجرايدة، عبدالله عايد صبح منشور: (2017) -
فعالية استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تنمية مهارات التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الرياضيات
بواسطة: مباركي، شذى علي محمد منشور: (2021) -
فاعلية استراتيجية الأبعاد السداسية "PDEODE" في تدريس العلوم على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الطامسية، خديجة بنت علي بن سعيد منشور: (2019) -
أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية PDEODE في تدريس الرياضيات على التحصيل وتنمية التفكير التأملي والاحتفاظ بهما لدي طلاب المرحلة الثانوية ذوى مستويات تحصيلية مختلفة
بواسطة: خطاب، أحمد علي إبراهيم علي منشور: (2016)
