1اختر هذا السجل

استخدام استراتيجية التعلم التعاوني لدى طلبة معلم الصف عند حلهم المسائل الهندسية وأنماط التواصل اللفظي المستخدمة...

العنوان بلغة أخرى:	Using the Cooperative Learning Strategy and Patterns of Verbal CommunicatiOn Used by Grade Teachers During Solving Geometrical Problems
المؤلف:	المقدادي، أحمد محمد عبدالله
المصدر:	المجلة التربوية , مج 20 , ع 80
الناشر:	جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
تاريخ:	2006
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	183 - 218
المستخلص:	سعت الدراسة الحالية إلى استقصاء جانبين رئيسين يرتبطان باستخدام استراتيجية التعلم التعاوني لدى طلبة معلم الصف أثناء حلهم المسائل الهندسية، ارتبط الجانب الأول بالوقوف على أبرز مزايا... المستخلص الكامل
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

107

2اختر هذا السجل

أنماط الاتصال الشائعة بين طلبة الثامن الأساسي في مجموعات التعلم التعاوني في حل المسألة الرياضية اللفظية الجبرية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	كرسوع، أحمد علي
المصدر:	مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية , مج 18, ع 1
الناشر:	جامعة مؤتة
تاريخ:	2003
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
الصفحات:	69 - 90
PDF (صورة)

عدد مرات التحميل

96

3اختر هذا السجل

أثر التدريس باستخدام استراتيجية التقويم التشخيصي في التحصيل الهندسي الآتي و المؤجل لطلبة الصف الخامس الاساسي...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE TEACHING EFFECT OF USING DIAGNOSTIC ASSESSMENT STRATEGY ON FIFTH GRADERS GEOMETRIC DIRECT AND POSTPONED ACHIEVEMENT
المؤلف:	الشوبكي، إناس محمود عبدالكريم
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

245

4اختر هذا السجل

الممارسات الإشرافية الواجب توافرها في ظل الاقتصاد المعرفي في الأردن من وجهة نظر مشرفي و معلمي الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE SUPERVISION PRACTICES THAT SHOULD BE AVAILABLE AS A RESULT OF ADAPTING kNOWLEDGE ECONOMY IN JORDAN FROM THE MATH TEACHERS AND SUPERVISORS POINT OF VIEW
المؤلف:	تيم، أميرة عبدالرحمن
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

244

5اختر هذا السجل

أساليب الاتصال بين طلبة الصف الثالث في المجموعات التعاونية أثناء حل مسائل الجمع و الطرح

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	COMMUNICATION METHOD AMONG THIRD GRADE STUDENT IN COOPERATIVE LEARNING IN GROUPS SOLVING ADDITION AND SUBTRACTION PROBLEM
المؤلف:	شقيرات، أحمد محمد صدقي صدقي
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

125

6اختر هذا السجل

تحليل كتب الرياضيات المدرسية للمرحلة الثانوية للفرع العلمي في الأردن وفق معياري الاتصال و الربط الرياضيين...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE ANALYSIS OF SCHOOLS' MATHEMATICS TEXTBOOKS FOR THE SCIENTIFIC STREAM OF THE SECONDARY STAGE IN JORDANIAN ACCORDING TO THE STANDARDS OF COMMUNICATION AND CONNECTION
المؤلف:	الزبط، آلاء بكر محمد
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

177

7اختر هذا السجل

مهارات التفكير الرياضي في كتب الرياضيات للفرع الأدبي في التعليم الثانوي في الأردن

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	MATHEMATICAL THINKING SKILLS IN MATHEMATICS TEXTBOOKS OF LITERARY STREAM OF SECONDARY EDUCATION IN JORDAN
المؤلف:	عبدعواد، عادل عثمان
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

225

8اختر هذا السجل

درجة تمثيل كتاب الرياضيات للصف السابع الأساسي لمعايير الجودة في ضوء مشروع التطوير التربوي نحو الاقتصاد المعرفي في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE DEGREE OF REPRESENTING THE QUALITY CRITERIA FOR EDUCATIONAL DEVELOPMENT TOWARDS KNOWLEDGE ECONOMY IN 7th GRADE MATHS TEXTBOOK IN JORDAN
المؤلف:	الجياوي، نضال فضل مصطفى
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

186

9اختر هذا السجل

درجة تمثيل كتب الرياضات المدرسية للصفوف (من الرابع وحتى الثامن) في الأردن للمفاهيم الرئيسية ولشكل ومستويات الأسئلة في اختبار TIMSS-R...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE DEGREE OF REPRESENTATION OF SCHOOL MATH TEXTBOOKS (FROM 4TH GRADE TO 8TH GRADE) IN JORDAN FOR BASIC CONCEPTS, FROM AND QUESTIONS LEVELS IN (TIMSS-R) TEST
المؤلف:	المساعفة، أحمد جميل أحمد
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

389

10اختر هذا السجل

المعرفة البيداغوجية للمحتوى عند معلمي الرياضيات في الصف العاشر الأساسي

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Pedagogical Content Knowledge of Tenth Grade Mathematics Teachers
المؤلف:	أبو موسى، مفيد أحمد أمين
تاريخ:	2004
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

320

11اختر هذا السجل

اتجاهات معلمي الرياضيات في المرحلة الثانوية نحو امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة وأثرها في الاستراتيجيات التدريسية والتقويمية التي يستخدمونها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Attitudes of Secondary School Mathematics Teachers Towards General Certificate Examination and Their Effects on Strategies of Teaching and Assessment Used by Them
المؤلف:	محمد، رائدة محمد رشيد
تاريخ:	2008
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

91

12اختر هذا السجل

مدى ممارسة معلمي الرياضيات في مرحلة التعليم الأساسي في الأردن للمنحى البنائي في تدريس الرياضيات واتجاهاتهم نحوه...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE EXTENT TO WHICH JORDANIAN BASIC STAGE MATHEMATICS TEACHERS PRACTICE THE CONSTRUCTIVIST APPROACH IN TEACHING MATHEMATICS AND THEIR ATTITUDES TOWARDS
المؤلف:	السمارات، بلال حمد فهد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

128

13اختر هذا السجل

أثر استخدام الوسائل التعليمية في تدريس الكسور والعمليات عليها على تحصيل طلاب الصف الخامس في محافظة القريات في الرياضيات وعلى اتجاهاتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECT OF USING MANIPULATES IN THE TEACHING OF FRACTIONS FOR FIFTH GRADERS ON THEIR ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARD MATHEMATICS IN GURIAT CITY
المؤلف:	الحواس، محمد أحمد
تاريخ:	2006
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

188

14اختر هذا السجل

تحليل محتوى كتاب الرياضيات للصف الرابع الأساسي في الأردن في ضوء النتاجات التعلمية الخاصة بمنهاج الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Analyzing of Mathematics Textbook for Fourth Grade in Jordan In Views of the Intended Learning Outcomes curriculum in Mathematics
المؤلف:	أبو صرار، مراد محمد عبدالله
تاريخ:	2009
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

737

15اختر هذا السجل

أنماط الاتصال بين طلبة الثامن الأساسي في مجموعات التعلم التعاوني في حل المسألة الرياضية اللفظية الجبرية...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	Communication Patterns Among Eight-Grade Students as They Solve Oral Algebraic Problems in a Cooperative-Group Session
المؤلف:	كرسوع، أحمد علي أحمد
تاريخ:	2001
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

300

16اختر هذا السجل

أثر برنامج تعليمي قائم على الألعاب التربوية على تحصيل طلبة الصف الثالث الأساسي في مبحث الرياضيات واتجاهتهم نحوها...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	THE EFFECT OF AN EDUCATIONAL PROGRAMME BASED ON GAMES ON MATHEMATICS ACHIEVEMENT AND ATITTUDES TOWARD MATHEMATICS OF THIRD GRADE STUDENTS
المؤلف:	الجوابرة، عمر محمود ظاهر
تاريخ:	2007
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

361

17اختر هذا السجل

أثر امتحان شهادة الدراسة الثانوية العامة للصف الثاني الثانوي العلمي في تنفيذ منهاج الرياضيات في الأردن...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Effect of General Secondary Certificate Examination for Second Secondary Scientific Stream on The Mathematics Curriculum Implementation in Jordan
المؤلف:	الشرع، إبراهيم أحمد حسين
تاريخ:	2005
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

187

18اختر هذا السجل

أثر استراتيجية أنموذج التعلم البنائي ( CLM ) في كل من تحصيل طالبات الصف الثامن الأساسي لمبحث الرياضيات و قدرتهن على حل المشكلات الرياضية...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	سليمان، دانا محمود أحمد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

385

19اختر هذا السجل

أثر ممارسة معلمي الرياضيات لاستراتيجيات التدريس الحديثة في تحقيق النتاجات التعليمية لمبحث الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

المؤلف:	الصمادي، إبراهيم علي مصطفى
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

823

20اختر هذا السجل

أثر برنامج تدريسي قائم على دمج الذكاءات المتعددة وأنماط التعلم في قدرة الطالبات على حل المشكلات الرياضية ودافعيتهن لتعلم الرياضيات...

إضافة إلى سلة النتائج

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of An Instructional Program Based on Integrating Multiple Intelligence and Learning Styles on Female Students’ Mathematical Problem Solving Ability and Their Motivation to Learn Mathematics
المؤلف:	زيتون، إيمان علي محمد
تاريخ:	2010
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل 5 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع الملاحق

عدد مرات التحميل

107

عدد مرات التحميل

96

عدد مرات التحميل

245

عدد مرات التحميل

244

عدد مرات التحميل

125

عدد مرات التحميل

177

عدد مرات التحميل

225

عدد مرات التحميل

186

عدد مرات التحميل

389

عدد مرات التحميل

320

عدد مرات التحميل

91

عدد مرات التحميل

128

عدد مرات التحميل

188

عدد مرات التحميل

737

عدد مرات التحميل

300

عدد مرات التحميل

361

عدد مرات التحميل

187

عدد مرات التحميل

385

عدد مرات التحميل

823

عدد مرات التحميل

1162

دليل المستخدم

دليل الفيديو