ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في...>الوصف

درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم

العنوان بلغة أخرى: The Degree of Satisfaction of Faculty Members at Northern Border University in the Kingdom of Saudi Arabia about Distance Learning in Light of the Corona Pandemic from the Educational Aspects from their Point of View
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الرويلي، مسيرة ثاني الهرير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Ruwaili, Masirah Thani
المجلد/العدد: مج7, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 494 - 508
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1322486
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | التعلم عن بعد | التدريس الإلكتروني | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
رضا | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الحدود الشمالية | تعلم عن بعد | كورونا | السعودية | Satisfaction | University Teachers | Northern Border University | Distance Learning | Corona | Saudi Arabia
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى قياس درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية بالمملكة العربية السعودية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي لمناسبته لأغراض هذه الدراسة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم إعداد استبانة مكونة من (23) فقرة، جرى توزيعها على عينة بلغت (266) عضو هيئة تدريس ممن يعملون في جامعة حدود الشمالية بالسعودية. وأظهرت النتائج أن درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم كانت مرتفعة. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائيا في درجة رضا أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحدود الشمالية عن التعلم عن بعد في ظل جائحة كورونا من النواحي التعليمية من وجهة نظرهم تعزى لمتغيري النوع الاجتماعي ونوع الكلية. وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات.

This study aimed to measure the degree of satisfaction of faculty members at Northern Border University in the Kingdom of Saudi Arabia about distance learning in light of the Corona pandemic from the educational aspects, from their viewpoint. The study used the descriptive survey method. To achieve the objectives of the study, a questionnaire was prepared consisting of (23) items. The sample of the study consisted of (266) faculty members. The results showed that the degree of satisfaction of the faculty members at Northern Border University about distance learning in light of the Kurna pandemic from the educational aspects from their point of view was high. The results also showed that there were no statistically significant differences in the degree of satisfaction of faculty members at Northern Border University about distance learning in light of the Corona pandemic in terms of educational aspects from their viewpoint due to the variables of gender and college type. The study recommended a number of recommendations.
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.