درجة تطبيق قادة المدارس الثانوية في منطقة حائل بالمملكة العربية السعودية لمبادئ المرونة الاستراتيجية في الإدارة المدرسية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Application of High School Leadrships in the Ha'el Region of Kingdom of Saudi Arabia to the Principles of Strategic Flexibility in School Administration |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشمري، مرضي فرحان مبارك (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | العوامرة، عبدالسلام فهد نمر (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 97 |
| رقم MD: | 1322627 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
36
عناصر مشابهة
-
تصورات القادة التربويين لدور مدير المدرسة في مواجهة التحديثات المستقبلية للمدرسة الثانوية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: ابن طواله، حباب حمدان حبيب منشور: (2003) -
درجة امتلاك وممارسة مهارات التخطيط التربوي لدى مديري المدارس في منطقة الجوف التعليمية من وجهة نظرهم
بواسطة: الرويلي، هبه فرحان سلمان منشور: (2010) -
درجة تطبيق إدارة الجودة الشاملة في المدارس الثانوية في منطقة حائل التعليمية في المملكة العربية السعودية من وجهة نظر مديري المدارس ووكلائها
بواسطة: الرشيدي، بندر عبدالرحمن منشور: (2010) -
مهارات القيادة الخادمة وعلاقتها بأبعاد الحكمة لدى مديري المدارس الثانوية بمنطقة حائل في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الفيصل، غادة بنت صالح منشور: (2022) -
واقع أداء مدير المدرسة الثانوية بدولة الكويت في تطبيق التخطيط الاستراتيجي بالتعليم: دراسة ميدانية
بواسطة: العجمي، كروز تراحيب سالم منشور: (2016)
