أثر استخدام برمجية النيربود "Nearpod" في التحصيل بمادة الكيمياء وتنمية مهارات التواصل الاجتماعي لدى طلاب الصف العاشر في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using Nearpod Programme on Achievement in Chemistry and Developing Social Communication Skills among Tenth Grade Students in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | العسيري، زكريا علي محمد علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Asiri, Zakariya Ali Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الدعجة، هشام إبراهيم راضي (مشرف) |
| محكمة: | نعم |
| التاريخ الميلادي: |
2018
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 103 |
| رقم MD: | 1322838 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | الجامعة الاردنية |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
230
عناصر مشابهة
-
اثر استخدام كل من استراتيجيتي دورة التعلم المعدلة وحل المشكلة على تحصيل طلاب الصف العاشر الاساسي بالاردن في الكيمياء واكتسابهم لمهارات عمليات العلم
بواسطة: العليمات، علي مقبل السلامة منشور: (2013) -
أثر استخدام معالجات مختلفة في برمجية تعليمية في التحصيل الكلي لطلبة الصف الأول الثانوي في وحدة سرعة التفاعل الكيميائي
بواسطة: الجندي، رلى حسين صالح منشور: (2003) -
أثر أسلوب التعلم التشاركي القائم على وسائل التواصل الاجتماعي "You Tube" في تحصيل طالبات الصف السادس في مادة التربية الإسلامية بدولة الكويت
بواسطة: الظفيري، فايز منشر منشور: (2017) -
أثر استخدام استراتيجية الحدائق المعرفية في تحصيل طلبة الصف العاشر بمادة التربية الإٍسلامية بدولة الكويت
بواسطة: العازمي، عبدالله بدر حمود منشور: (2018) -
تطوير وحدة تعليمية من كتاب الجغرافيا للصف التاسع الأساسي باستخدام برمجية النيربود Nearpod واختبار أثرها في تحصيل الطلبة واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: عبود، أحمد هاني محمد منشور: (2022)
