الأسس الفلسفية للتعلم بالممارسة بين جون ديوي وباولو فريري

يجب تسجيل الدخول أولا

العنوان بلغة أخرى:	The Philosophical Basis of Active Learning between John Dewey and Paulo Freire
المؤلف الرئيسي:	الزعبي، رزان فلاح رضوان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Zoabi, Razan Falah
مؤلفين آخرين:	شومر، توفيق لويس إلياس (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2018
موقع:	عمان
الصفحات:	1 - 136
رقم MD:	1323056
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة دكتوراه
الجامعة:	الجامعة الاردنية
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	الفلسفة البراغماتية \| فلسفة التربية \| نظرية الترويض الشكلي \| ديوي، جون، ت. 1952م. \| فريري، باولو ريجلوس نيفيس، ت. 1997 م.
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل الخاتمة المصادر والمراجع