LEADER |
01635nam a22003137a 4500 |
001 |
1550953 |
041 |
|
|
|a ara
|
100 |
|
|
|9 114244
|a الزعبي، رزان فلاح رضوان
|e مؤلف
|g Al-Zoabi, Razan Falah
|
245 |
|
|
|a الأسس الفلسفية للتعلم بالممارسة بين جون ديوي وباولو فريري
|
246 |
|
|
|a The Philosophical Basis of Active Learning between John Dewey and Paulo Freire
|
260 |
|
|
|a عمان
|c 2018
|
300 |
|
|
|a 1 - 136
|
336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c الجامعة الاردنية
|f كلية الدراسات العليا
|g الاردن
|o 16029
|
653 |
|
|
|a الفلسفة البراغماتية
|a فلسفة التربية
|a نظرية الترويض الشكلي
|a ديوي، جون، ت. 1952م.
|a فريري، باولو ريجلوس نيفيس، ت. 1997 م.
|
700 |
|
|
|a شومر، توفيق لويس إلياس
|g Schumer, Tawfiq Louis Elias
|e مشرف
|9 249726
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-A.pdf
|y المستخلص
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-1.pdf
|y 1 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-2.pdf
|y 2 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-3.pdf
|y 3 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-4.pdf
|y 4 الفصل
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-O.pdf
|y الخاتمة
|
856 |
|
|
|u 9802-001-008-16029-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
930 |
|
|
|d y
|
995 |
|
|
|a Dissertations
|
999 |
|
|
|c 1323056
|d 1323056
|