القيم المستخلصة من كتاب "مرشدي في اللغة العربية" للقسم الثاني إبتدائي
| المصدر: | مجلة الاستهلال |
|---|---|
| الناشر: | مجموعة البحث فى السرد العربى، البنيات والأبعاد |
| المؤلف الرئيسي: | حاجيوي، خديجة (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
المغرب |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الصفحات: | 80 - 91 |
| DOI: |
10.37299/1591-000-028-005 |
| ISSN: |
2028-652X |
| رقم MD: | 1323120 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
3
| LEADER | 02989nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2082112 | ||
| 024 | |3 10.37299/1591-000-028-005 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b المغرب | ||
| 100 | |a حاجيوي، خديجة |e مؤلف |9 701001 | ||
| 245 | |a القيم المستخلصة من كتاب "مرشدي في اللغة العربية" للقسم الثاني إبتدائي | ||
| 260 | |b مجموعة البحث فى السرد العربى، البنيات والأبعاد |c 2020 | ||
| 300 | |a 80 - 91 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الورقة إلى التعرف على القيم المستخلصة من كتاب مرشدي في اللغة العربية للقسم الثاني ابتدائي. وأشارت إلى مفهوم القيم وكيفية غرسها في نفوس التلاميذ من خلال هذا الكتاب فضلا عن تصنيف القيم، موضحة أن كتاب مرشدي في اللغة العربية يستند على فلسفة بيداغوجية قائمة على مكونين هما القيم والكفايات إلى جانب تأهيل المتمدرس مهاريا وكفائيا وتكوينه أخلاقيا وقيميا، وتضمن الكتاب الوحدة الأولى التي تضم حكاية نظارة جدتي وغرفة جدي، أما الوحدة الثانية فضمت حكايتي قطار المدرسة وسلوى وعلبة الأقلام، والثالثة تحدثت عن حكايتي فطور الصباح وملك الفواكه والخضار، والرابعة عن فأر القرية والمدينة وأحمد والبطة، والخامسة عن كيف صار للفيل خرطوم والأسد والفأر، وضمت السادسة هدايا العيد وإخوة في العيد فضلا عن القيم المستنبطة من الحكايات المدرسة، واختتمت الورقة بالتأكيد على أن هناك تجديدا في محتويات الكتب المدرسية المغربية، التي اتخذت متونها طابعا قيميا وأخلاقيا وسلوكيا وتنويعا في المضامين والخبرات التعلمية المعرفية، كما أن قيم هذه المناهج التربوية لا تخرج في جوهرها عن قيم المواطنة سواء تعلق الأمر بالوطن الصغير (الأسرة) أو بالوطن الكبير كما يجب الاهتمام بالأدب الطفولي وإبداعات النشء. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
| 653 | |a القصص التربوية |a مرحلة الطفولة |a القيم الدينية |a القيم الاخلاقية |a القيم الاجتماعية | ||
| 773 | |4 الادب |4 الشعر |6 Art |6 Poetry |c 005 |e Al Istihlal Journal |f Al-Istihlāl |l 028 |m ع28 |o 1591 |s مجلة الاستهلال |v 000 |x 2028-652X | ||
| 856 | |u 1591-000-028-005.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1323120 |d 1323120 | ||
عناصر مشابهة
-
الصورة ودورها في تنمية القيم في كتب الجيل الثاني: الطور الأول من مرحلة التعليم الابتدائي
بواسطة: أوليدي، خديجة منشور: (2019) -
دراسة وصفية تحليلية للقيم التربوية المتضمنة في كتب اللغة العربية للصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: العنزي، مريم حمدان علي منشور: (2021) -
القيم الإسلامية في كتب اللغة العربية للصفين الأول والثاني من مرحلة التعليم الأساسي في الأردن
بواسطة: المغيض، عمر أحمد رجا منشور: (2007) -
القيم التربوية الإسلامية الواردة في كتاب لغتي الخالدة للصف الثاني المتوسط في المملكة العربية السعودية: دراسة تحليلية
بواسطة: العيسى، هياء عيسى منشور: (2021) -
المنهج المدرسي ودوره في ترسيخ القيم في المجتمع الجزائري: محتوى كتاب اللغة العربية - الجيل الثاني للسنة الخامسة ابتدائي نموذجا
بواسطة: عجيسة، ليدية منشور: (2024)
